小学拼音教学方法研究(10篇)摘要:第一篇:拼音教学进行思路汉语拼音教学在小学语文教学中占有重要的地位,拼音是识字的基础,是阅读、习作的前提,也是学好语文不可缺少的部分,且贯穿一年级学习的始终。拼音教学部分内容多且枯燥,给广大教师带来许…
汉语拼音教学论文第一篇(1)题目:小学汉语拼音教学的有效策略摘要:小学汉语拼音学习是学习汉字的基础。小学生学习拼音掌握发音方法,能够准确、快速读出生字词的读音,进而借助拼音认识更多的汉字,说一口流利的普通话,增强学习语文的自信心和兴趣。然而,汉语拼音的学习难度是比较大的...
汉语拼音教学论文第四篇题目:提高汉语拼音的课堂教学效率办法研究摘要:汉语拼音是识字的基础,也是学生学习语文的基础,但汉语拼音对小学一年级的学生来说是比较抽象的,提高汉语拼音教学的实效性显得非常重要。老师必须想方设法提高汉语拼音的课堂教学效率,让学生在妙趣横生、轻松...
[关键词]语文拼音教学,兴趣,方法从《汉语拼音方案》推出并编入小学课本以来,汉语拼音就成为小学生入学后的重要学习内容。但在实际教学过程中,很多教师反映汉语拼音的教学难以顺利展开。有的教师提出课本内容比较枯燥,很难吸引一年级学生的注意力。
设计(论文)小学拼音教学的现状、分析及对策研究小学拼音教学中的现状、分析及对策研究作者:吴琰红08(6)班学号:11935608一、拼音教学现状汉语拼音是学习语文的重要工具,它对学生以后识字有很大作用,有利于识字、阅读和学说普通话,有利
汉语拼音教学的小课题研究报告.doc,汉语拼音教学的小课题研究报告一年级语文教研组执笔:彭白丽一、课题的提出汉语拼音是学习汉字,学说普通话的工具,对于刚入学的孩子来说,学好拼音是很重要的,但由于一年级学生集中学习注意力时间短,听讲习惯正在养成之中,要想学好拼音并非易事。
知乎干货文章推荐:在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文?论文查重如何做到查重率6%以下?[1]李莎莎.罗马尼亚汉语拼音教学现状调查与实践探究[D].浙江科技学院,2021.[2]周树山.…
一年级汉语拼音教学存在的问题及策略研究.——以xx小学为例.摘要一年级的学生拥有牢固的汉语拼音基础,将有助于自身认读汉字和阅读、写作训练,对语文学习产生热爱。.因此本文采用文献法、观察法、问卷调查法,主要从教师的角度,发现了学生学习...
因此,老师必须重视汉语拼音教学,想方设法激发学生学习汉语拼音的兴趣,提高学习效率。但是,刚从幼儿园踏进校门的一年级学生学习目的不明确,学习效率不高,如何提高汉语拼音的实效性呢?这就需要老师利用一些方法来指导学生的学习。
教育论文:汉语拼音教学资源整合研究.汉语拼音教学资源整合研究汉语拼音是小学语文教学的第一道难关,也是小学语文教学最枯燥的内容,加上教学对象是一年级的新生,也就使得本就不吸引人的拼音教学难上加难。.如何使学生对这一枯燥的内容产生兴趣...
小学拼音教学方法研究(10篇)摘要:第一篇:拼音教学进行思路汉语拼音教学在小学语文教学中占有重要的地位,拼音是识字的基础,是阅读、习作的前提,也是学好语文不可缺少的部分,且贯穿一年级学习的始终。拼音教学部分内容多且枯燥,给广大教师带来许…
汉语拼音教学论文第一篇(1)题目:小学汉语拼音教学的有效策略摘要:小学汉语拼音学习是学习汉字的基础。小学生学习拼音掌握发音方法,能够准确、快速读出生字词的读音,进而借助拼音认识更多的汉字,说一口流利的普通话,增强学习语文的自信心和兴趣。然而,汉语拼音的学习难度是比较大的...
汉语拼音教学论文第四篇题目:提高汉语拼音的课堂教学效率办法研究摘要:汉语拼音是识字的基础,也是学生学习语文的基础,但汉语拼音对小学一年级的学生来说是比较抽象的,提高汉语拼音教学的实效性显得非常重要。老师必须想方设法提高汉语拼音的课堂教学效率,让学生在妙趣横生、轻松...
[关键词]语文拼音教学,兴趣,方法从《汉语拼音方案》推出并编入小学课本以来,汉语拼音就成为小学生入学后的重要学习内容。但在实际教学过程中,很多教师反映汉语拼音的教学难以顺利展开。有的教师提出课本内容比较枯燥,很难吸引一年级学生的注意力。
设计(论文)小学拼音教学的现状、分析及对策研究小学拼音教学中的现状、分析及对策研究作者:吴琰红08(6)班学号:11935608一、拼音教学现状汉语拼音是学习语文的重要工具,它对学生以后识字有很大作用,有利于识字、阅读和学说普通话,有利
汉语拼音教学的小课题研究报告.doc,汉语拼音教学的小课题研究报告一年级语文教研组执笔:彭白丽一、课题的提出汉语拼音是学习汉字,学说普通话的工具,对于刚入学的孩子来说,学好拼音是很重要的,但由于一年级学生集中学习注意力时间短,听讲习惯正在养成之中,要想学好拼音并非易事。
知乎干货文章推荐:在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文?论文查重如何做到查重率6%以下?[1]李莎莎.罗马尼亚汉语拼音教学现状调查与实践探究[D].浙江科技学院,2021.[2]周树山.…
一年级汉语拼音教学存在的问题及策略研究.——以xx小学为例.摘要一年级的学生拥有牢固的汉语拼音基础,将有助于自身认读汉字和阅读、写作训练,对语文学习产生热爱。.因此本文采用文献法、观察法、问卷调查法,主要从教师的角度,发现了学生学习...
因此,老师必须重视汉语拼音教学,想方设法激发学生学习汉语拼音的兴趣,提高学习效率。但是,刚从幼儿园踏进校门的一年级学生学习目的不明确,学习效率不高,如何提高汉语拼音的实效性呢?这就需要老师利用一些方法来指导学生的学习。
教育论文:汉语拼音教学资源整合研究.汉语拼音教学资源整合研究汉语拼音是小学语文教学的第一道难关,也是小学语文教学最枯燥的内容,加上教学对象是一年级的新生,也就使得本就不吸引人的拼音教学难上加难。.如何使学生对这一枯燥的内容产生兴趣...