发表服务
以校史为依托的爱国主义教育校本课程实践探索——以执信中学校本课程《执信人的爱国担当》为例何院琴当下,如何有效开展学校爱国主义教育,增强学生的民族自尊心、民族责任感,培养爱国情怀和担当意识,引起学校教育的高度重视。
五、课程开发和实施的初步成效1、树立了全校师生员工的国家安全意识在进行教育实验与校本开发的过程中，通过各种喜闻乐见活动的熏陶，全校教职员工的国家安全意识得到了确立。.师生们由开始对国家安全知识的贫乏，到初步了解，由初步了解到进一步...
导读：想要写作出优秀的国防教育课程论文，想必大家都会觉得不容易的，不管是从标题还是内容上，每一个结构都是不容小觑的，所以学习一下前辈的写作方式也是会有收获的，本文分类为国防教育论文，下面是小编为大家整理的几篇国防教育课程论文范文供大家参考。
高校爱国主义教育与景观规划设计课程探讨摘要：近年来各大高校逐渐重视爱国主义教育知识普及活动。随着爱国主义教育方式的不断创新，研究热点也逐渐转向高校专业课与爱国主义教育融合研究。文章着眼于建筑景观类专业核心课程风景园林…
红色爱国校本课程教案课题：追忆红色记忆传承革命精神年级：五、六年级教学目标：追忆革命时期光辉故事，了解和平时期涌现的爱国英雄，激发爱国情怀；感悟爱国主义的内涵，从而将“传承革命精神”贯彻到实践中。
看清楚。.本文是一篇教育管理论文，本文所指的地方文化资源即指在一定地域范围内，由生活在当地的人民群众所创造、形成的，具有文化属性的、积极健康的，蕴含浓厚地方特色的价值观念、道德规范、风俗习惯等的有机整体。.基于地方文化资源的校本课程...
如何开发地理校本课程从这篇文章，结合你校的情况我校地理校本课程开发初探摘要：新课程管理的三级体制，赋予了广大教师更广阔的课程开发的天地。学校可以根据学校内外教育、教学资源和学生、老师的特点，通过各种方式，如选择、改编、整
上海师范大学硕士学位论文陶艺校本课程开发的实践与研究姓名：陈丽娟申请学位级别：硕士专业：教育管理指导教师：胡知凡20090401上海师范大学硕士学位论文中文摘要论文题目：陶艺校本课程开发的实践与研究学科专业：教育管理学位申请人：陈丽娟指导教师：校本课程是以学校教师...
论文：学校特色文化与校本课程开发.学校特色文化是一门最鲜活的校本课程江苏省海门中学杨妙新一、校本课程的开设必须着眼学生核心素养的培养，其意义十分重大“校本课程”，在今天已经不是一个新名词，现在的各级各类中学也都开设了校本课程...
兼有校本课程开发、校本教研、研究性学习、课程整合性质的综合性课程----博识课。坚持课内与课外相结合，使校外资源课程化，实现校外教育与学校教育的整合，多渠道、全方位的对学生的各方面的素质进行有针对性的教育活动设计。
以校史为依托的爱国主义教育校本课程实践探索——以执信中学校本课程《执信人的爱国担当》为例何院琴当下,如何有效开展学校爱国主义教育,增强学生的民族自尊心、民族责任感,培养爱国情怀和担当意识,引起学校教育的高度重视。
五、课程开发和实施的初步成效1、树立了全校师生员工的国家安全意识在进行教育实验与校本开发的过程中，通过各种喜闻乐见活动的熏陶，全校教职员工的国家安全意识得到了确立。.师生们由开始对国家安全知识的贫乏，到初步了解，由初步了解到进一步...
导读：想要写作出优秀的国防教育课程论文，想必大家都会觉得不容易的，不管是从标题还是内容上，每一个结构都是不容小觑的，所以学习一下前辈的写作方式也是会有收获的，本文分类为国防教育论文，下面是小编为大家整理的几篇国防教育课程论文范文供大家参考。
高校爱国主义教育与景观规划设计课程探讨摘要：近年来各大高校逐渐重视爱国主义教育知识普及活动。随着爱国主义教育方式的不断创新，研究热点也逐渐转向高校专业课与爱国主义教育融合研究。文章着眼于建筑景观类专业核心课程风景园林…
红色爱国校本课程教案课题：追忆红色记忆传承革命精神年级：五、六年级教学目标：追忆革命时期光辉故事，了解和平时期涌现的爱国英雄，激发爱国情怀；感悟爱国主义的内涵，从而将“传承革命精神”贯彻到实践中。
看清楚。.本文是一篇教育管理论文，本文所指的地方文化资源即指在一定地域范围内，由生活在当地的人民群众所创造、形成的，具有文化属性的、积极健康的，蕴含浓厚地方特色的价值观念、道德规范、风俗习惯等的有机整体。.基于地方文化资源的校本课程...
如何开发地理校本课程从这篇文章，结合你校的情况我校地理校本课程开发初探摘要：新课程管理的三级体制，赋予了广大教师更广阔的课程开发的天地。学校可以根据学校内外教育、教学资源和学生、老师的特点，通过各种方式，如选择、改编、整
上海师范大学硕士学位论文陶艺校本课程开发的实践与研究姓名：陈丽娟申请学位级别：硕士专业：教育管理指导教师：胡知凡20090401上海师范大学硕士学位论文中文摘要论文题目：陶艺校本课程开发的实践与研究学科专业：教育管理学位申请人：陈丽娟指导教师：校本课程是以学校教师...
论文：学校特色文化与校本课程开发.学校特色文化是一门最鲜活的校本课程江苏省海门中学杨妙新一、校本课程的开设必须着眼学生核心素养的培养，其意义十分重大“校本课程”，在今天已经不是一个新名词，现在的各级各类中学也都开设了校本课程...
兼有校本课程开发、校本教研、研究性学习、课程整合性质的综合性课程----博识课。坚持课内与课外相结合，使校外资源课程化，实现校外教育与学校教育的整合，多渠道、全方位的对学生的各方面的素质进行有针对性的教育活动设计。
发表服务