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中职生艾滋病健康教育教学探讨摘要：艾滋病逐渐由特殊人群感染扩散到一般人群感染的趋势，我国青年HIV感染者已占总感染者的一半左右[1]。中职生一般为15岁左右，具有心理和生理成熟度不平衡及抵制外界能力不强等特点。目前，大多数国内中职学校对艾…
大学生预防艾滋病健康教育现状及影响因素研究摘要目的对大学生预防艾滋病健康教育的现状及影响因素进行研究探讨。方法以南京市为例，随机抽取南京市五所高校2011级和2012级在校大学生1820名，对1820名大学生进行问卷调查，并且在这些学生中随机抽取30名进行深入访谈，通过调…
【摘要】：为了解大学生掌握艾滋病知识的现状,使学校为进行艾滋病健康教育提供科学依据,从而确定在大学生中进行艾滋病教育的重要性,采用自行设计的艾滋病相关知识问卷,采取整群随机抽样方法,选择2005年入学新生进行无记名问卷调查。调查问卷主要内容包括艾滋病相关知识、态度和行为。
大学生预防艾滋病健康教育现状及影响因素研究摘要：目的：对大学生预防艾滋病健康教育的现状及影响因素进行研究探讨。方法：以南京市为例，随机抽取南京市五所高校2011级和2012级在校大学生1820名，对1820名大学生进行问卷调查，并且在这些学生中随机抽取30名进行深入访谈，通过调查...
HIV母婴健康教育对孕妇艾滋病的影响摘要：摘要：目的探索农村HIV母婴健康教育对孕妇艾滋病防治知识知晓的影响。方法选取2015年9月20日～2016年9月20日期间我院收治的200例妊娠孕妇，将其随机化分组，两组各有100例，观察组和对照组分别采用健康教育和常规护…
艾滋病健康教育干预效果评价模式的研究.顾昉.【摘要】：随着健康教育事业的发展,越来越多的人重视评价、使用评价,但评价还没有受到足够的重视,评价研究和运用是目前健康教育领域的薄弱环节。.查阅国内外文献,发现现阶段健康教育干预的效果评价尚未...
摘要：目的探讨基于QQ群健康教育在抗病毒治疗艾滋病的应用效果.方法将200例抗病毒治疗艾滋病按随机数字表法分为对照组和观察组各100例,对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上采用QQ群方式进行健康教育.观察比较2组服药依从...
【摘要】目的针对性地开展中学艾滋病健康教育，更好地防治艾滋病。方法采用随机整群抽样的方法，在广州市市区选取4所中学的所有初二年级学生为研究对象，共867名学生进行艾滋病健康教育及问卷调查。结果艾滋病8条核心指标，总体知晓率由干预前的8835%提高到干预后的9792%（P
4.3借鉴国外先进理论，提高理论研究水平目前我国大多数项目和机构进行艾滋病健康教育及相应的评价采用的仍是知、信、行模式，除了知、信、行模式，国外目前已经提出了多种艾滋病行为干预理论。美国疾病控制中心认
摘要为了解大学生对艾滋病的认知状况,在学生中,有针对性地进行预防艾滋病相关知识的健康教育,提高其对艾滋病的认知水平。并且,分析健康教育前后,学生对艾滋病相关知识、态度等方面的改变及进行相应的效果评价。方法选择2005年长春大学入学新生,采用自行设计的艾滋病相关知识问卷,分别在...
中职生艾滋病健康教育教学探讨摘要：艾滋病逐渐由特殊人群感染扩散到一般人群感染的趋势，我国青年HIV感染者已占总感染者的一半左右[1]。中职生一般为15岁左右，具有心理和生理成熟度不平衡及抵制外界能力不强等特点。目前，大多数国内中职学校对艾…
大学生预防艾滋病健康教育现状及影响因素研究摘要目的对大学生预防艾滋病健康教育的现状及影响因素进行研究探讨。方法以南京市为例，随机抽取南京市五所高校2011级和2012级在校大学生1820名，对1820名大学生进行问卷调查，并且在这些学生中随机抽取30名进行深入访谈，通过调…
【摘要】：为了解大学生掌握艾滋病知识的现状,使学校为进行艾滋病健康教育提供科学依据,从而确定在大学生中进行艾滋病教育的重要性,采用自行设计的艾滋病相关知识问卷,采取整群随机抽样方法,选择2005年入学新生进行无记名问卷调查。调查问卷主要内容包括艾滋病相关知识、态度和行为。
大学生预防艾滋病健康教育现状及影响因素研究摘要：目的：对大学生预防艾滋病健康教育的现状及影响因素进行研究探讨。方法：以南京市为例，随机抽取南京市五所高校2011级和2012级在校大学生1820名，对1820名大学生进行问卷调查，并且在这些学生中随机抽取30名进行深入访谈，通过调查...
HIV母婴健康教育对孕妇艾滋病的影响摘要：摘要：目的探索农村HIV母婴健康教育对孕妇艾滋病防治知识知晓的影响。方法选取2015年9月20日～2016年9月20日期间我院收治的200例妊娠孕妇，将其随机化分组，两组各有100例，观察组和对照组分别采用健康教育和常规护…
艾滋病健康教育干预效果评价模式的研究.顾昉.【摘要】：随着健康教育事业的发展,越来越多的人重视评价、使用评价,但评价还没有受到足够的重视,评价研究和运用是目前健康教育领域的薄弱环节。.查阅国内外文献,发现现阶段健康教育干预的效果评价尚未...
摘要：目的探讨基于QQ群健康教育在抗病毒治疗艾滋病的应用效果.方法将200例抗病毒治疗艾滋病按随机数字表法分为对照组和观察组各100例,对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上采用QQ群方式进行健康教育.观察比较2组服药依从...
【摘要】目的针对性地开展中学艾滋病健康教育，更好地防治艾滋病。方法采用随机整群抽样的方法，在广州市市区选取4所中学的所有初二年级学生为研究对象，共867名学生进行艾滋病健康教育及问卷调查。结果艾滋病8条核心指标，总体知晓率由干预前的8835%提高到干预后的9792%（P
4.3借鉴国外先进理论，提高理论研究水平目前我国大多数项目和机构进行艾滋病健康教育及相应的评价采用的仍是知、信、行模式，除了知、信、行模式，国外目前已经提出了多种艾滋病行为干预理论。美国疾病控制中心认
摘要为了解大学生对艾滋病的认知状况,在学生中,有针对性地进行预防艾滋病相关知识的健康教育,提高其对艾滋病的认知水平。并且,分析健康教育前后,学生对艾滋病相关知识、态度等方面的改变及进行相应的效果评价。方法选择2005年长春大学入学新生,采用自行设计的艾滋病相关知识问卷,分别在...
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