发表服务
国际汉语教师的语言交际在汉语教学中有着非常重要的地位,教师的语言贯穿和作用于整个课堂教学,教师话语的质量甚至决定课堂教学的成败.国际汉语教师不仅要有标准的语音、清晰的表达,在遣词造句方面也要根据学生的水平设计问题.教师对于问题的数量
《国际汉语教师证书》考试作为一项标准化考试,是评价应试者能否成为国际汉语教师的重要参考依据,也是培养专业对外汉语师资的重要方式之一。现代汉语基础知识在《国际汉语教师证书》考试中所占比重较大,因此掌握这部分知识是通过该考试的关键,值得关注。
2021年对外汉语教育学院新书目录（20210504更新）.序号.书名.版别.1.国际中文教育中文水平等级标准.北京语言大学出版社.2.国际中文教育中文水平等级标准（国家标准·应用解读本）第一分册：等级描述、音节、汉字.
姜丽萍教授在《新形势下国际中文教师的知识、能力、素养重塑》报告中从汉语大纲和标准研究入手，阐述了新形势下教师培养和发展问题。新形势下国际中文教育的教学理念、教学模式和教学评估都发生了变化，在这种情况下，国际中文教师应具备新的知识、能力和素养。
汉语国际教育开题报告.doc,汉语国际教育开题报告汉语国际教育是中文系下的一大专业，下面就是小编为您收集整理的汉语国际教育开题报告的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！汉语国际教育开题报告一题目：基于汉语国际教育的汉语国俗词语研究一...
彩色清晰版本可关注微信公众号“教老外说汉语的那些事儿”1-5题甲：怎么还不睡呀？乙：睡不着，愿意陪我聊一会吗？甲：当然。我猜你一定是有心事了。乙：我给我妈妈写了一封信，1告诉她我有男朋友了。2信寄…
6、汉语国际教育的学科设置我认为至少存在两点“局限”（我丝毫不认为不合理，但现实中的局限实实在在）：（1）涉及的学科太多，同时汉语教师标准是真的太高太高。
部门：国际汉语文化学院、国际汉语教师研修基地毕业院校：中国人民大学学位：博士学历：博士研究生邮编：200062联系电话：021-52136574传真：021-52134124电子邮箱：dinganqi@chinese.ecnu.edu办公地址：物理楼311室通讯地址：上海市普陀区中山北路3663号华东师范大学国际汉语教师研修基地...
（43）国际汉语教师的角色认知（执笔），《第十一届国际汉语教学讨论会论文选》，等教育出版社，2013。（44）单音节词在汉语语法研究中的价值，《世纪对话：汉语字本位与词本位的多角度研究》，北京大学出版社，2013。
22.2015年，国际汉语教师行动研究现状、问题与对策《汉语学习》第5期；该论文入选《国际汉语教师研究文献选评》，中央民族大学出版社，2019.8；23.2015年，国际汉语教师文化的转型：从孤立走向合作《国际汉语教学研究》第3期；
国际汉语教师的语言交际在汉语教学中有着非常重要的地位,教师的语言贯穿和作用于整个课堂教学,教师话语的质量甚至决定课堂教学的成败.国际汉语教师不仅要有标准的语音、清晰的表达,在遣词造句方面也要根据学生的水平设计问题.教师对于问题的数量
《国际汉语教师证书》考试作为一项标准化考试,是评价应试者能否成为国际汉语教师的重要参考依据,也是培养专业对外汉语师资的重要方式之一。现代汉语基础知识在《国际汉语教师证书》考试中所占比重较大,因此掌握这部分知识是通过该考试的关键,值得关注。
2021年对外汉语教育学院新书目录（20210504更新）.序号.书名.版别.1.国际中文教育中文水平等级标准.北京语言大学出版社.2.国际中文教育中文水平等级标准（国家标准·应用解读本）第一分册：等级描述、音节、汉字.
姜丽萍教授在《新形势下国际中文教师的知识、能力、素养重塑》报告中从汉语大纲和标准研究入手，阐述了新形势下教师培养和发展问题。新形势下国际中文教育的教学理念、教学模式和教学评估都发生了变化，在这种情况下，国际中文教师应具备新的知识、能力和素养。
汉语国际教育开题报告.doc,汉语国际教育开题报告汉语国际教育是中文系下的一大专业，下面就是小编为您收集整理的汉语国际教育开题报告的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！汉语国际教育开题报告一题目：基于汉语国际教育的汉语国俗词语研究一...
彩色清晰版本可关注微信公众号“教老外说汉语的那些事儿”1-5题甲：怎么还不睡呀？乙：睡不着，愿意陪我聊一会吗？甲：当然。我猜你一定是有心事了。乙：我给我妈妈写了一封信，1告诉她我有男朋友了。2信寄…
6、汉语国际教育的学科设置我认为至少存在两点“局限”（我丝毫不认为不合理，但现实中的局限实实在在）：（1）涉及的学科太多，同时汉语教师标准是真的太高太高。
部门：国际汉语文化学院、国际汉语教师研修基地毕业院校：中国人民大学学位：博士学历：博士研究生邮编：200062联系电话：021-52136574传真：021-52134124电子邮箱：dinganqi@chinese.ecnu.edu办公地址：物理楼311室通讯地址：上海市普陀区中山北路3663号华东师范大学国际汉语教师研修基地...
（43）国际汉语教师的角色认知（执笔），《第十一届国际汉语教学讨论会论文选》，等教育出版社，2013。（44）单音节词在汉语语法研究中的价值，《世纪对话：汉语字本位与词本位的多角度研究》，北京大学出版社，2013。
22.2015年，国际汉语教师行动研究现状、问题与对策《汉语学习》第5期；该论文入选《国际汉语教师研究文献选评》，中央民族大学出版社，2019.8；23.2015年，国际汉语教师文化的转型：从孤立走向合作《国际汉语教学研究》第3期；
发表服务