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第91-93页.本篇论文共93页，点击这进入下载页面。.更多论文.桂林渔鼓文化传承的考察研究.李果成的“李派”壮剧研究.当代青春符号在动画“青春片”角色.壮族传统装饰性元素在动画设计中的.霍建起影视改编及其跨媒介传播研究.郭熙“三远法”研究.
本文通过对渔鼓戏进课堂进行课程设计，探索了渔鼓戏中学音乐教育的途径。课程设计的教学目的是学生通过本课程的学习，了解渔鼓戏历史渊源、构造以及相关知识，简单掌握唱腔方法，通过歌唱活动和其它一些辅助练习，逐渐了解渔鼓戏伴奏乐器...
2019年，桂林市群众艺术馆（市艺术研究所）举办桂林渔鼓进校园7次，文化列车进校园3次，其中“文化列车”志愿服务项目入选文化部2017年基层文化志愿服务活动典型案例。桂林戏剧创作研究院精选优秀传统曲艺、彩调、桂剧作品感染未成年人。
原创：陈青艺术教育杂志3月19日刘文峰中国艺术研究院研究员、博士生导师、中国非物质文化遗产保护工作专家委员会委员继国家一系列政策、意见，以及组织戏曲进农村、进小学等活动后，戏曲再度迎来了人们…
【南舞团】你最最最重要创造营2020主题曲舞蹈教学翻跳练习室（上）
幼儿园老师透露：第一天上学不哭不闹的孩子，多半有这3大特点！,幼儿园,早教班,老师,兴趣班,家庭教育家长们非常关心孩子的教育，因为这样的教育会影响到他们未来的发展，尤其是刚进幼儿园，就相当于进入了一个小社会，看似普通，其实要做的事情很多，不然孩子肯定很难接受。
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2019年，桂林市群众艺术馆（市艺术研究所）举办桂林渔鼓进校园7次，文化列车进校园3次，其中“文化列车”志愿服务项目入选文化部2017年基层文化志愿服务活动典型案例。桂林戏剧创作研究院精选优秀传统曲艺、彩调、桂剧作品感染未成年人。
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