摘要:彝族舞蹈“阿细跳月”最初是彝族阿细人民的一项舞蹈活动,在彝族地区具有着深厚的文化底蕴和广泛的社会基础。本文通过相关资料的阅读整理与实践调查,对“阿细跳月”的舞蹈特征进行初步梳理,结合当前的时代背景浅析“阿细跳月”的分类和艺术特征并详细阐述其艺术价值,以期为...
第一章笔者说明“阿细跳月”的形成与传播的关系,并按照其传播过程与舞蹈动作的发展划分了“阿细跳月”的四个传播阶段为后续研究奠定基础。第二章和第三章是本论文的重点章节,从符号学、传播学的角度出发,分析“阿细跳月”符号化传播及其意义衍变。
本论文采用凤凰村的田野个案,从“阿细跳月”的传说、名称等来梳理其发展演进的过程,结合当下变迁的社会环境及凤凰村的具体村落背景,分析“阿细跳月”生存现状及变化情况,从中揭示村民在“阿细跳月”传承中的作用,以及对“阿细跳月”在现代传承过程中的影响。
浅论彝族阿细跳月的传承和发展.葛树人.【摘要】:正弥勒彝族阿细人,自称阿细泼,居住于弥勒城西北部的西山(西一镇、西二镇、西三镇统称)。.西山方圆923平方公里。.境内群山环抱,万木葱茏,山岳起伏,地势险要,这里是朱家璧将军领导的云南反蒋武装斗争...
提供弥勒阿细跳月的传承与发展探析文档免费下载,摘要:弥勒阿细跳月的传承与发展探析摘要:“阿细跳月”是云南彝族阿细支的传统舞蹈,它蕴含着阿细丰富的文化内涵,在阿细特定的社会生活、地域环境下产生并发展。作为阿细的传统文化,它对阿细人的生产、生活产生了积极的影响。
小学音乐优质课案例欣赏《阿细跳月》教学设计教学目标:1、感受并理解《阿细跳月》五拍子的韵律,初步感知旋律创作手法。2、欣赏民族管弦乐版本《阿细跳月》,积极参与音乐活动。
[2]刘敏.村落仪式的传承与嬗变——可邑村阿细跳月的传播现象分析[C].2006年中国传播学论文集.[3]葛树蓉,薛雁,聂晓燕,等.阿细跳月保护发展方式的多重构建[J],民族艺术研究,2012,4.
2.村落社会结构变迁中传统体育的非物质文化遗产保护--以弥勒县可邑村彝族阿细跳月为例3.社会分层视角下居民体育消费特征及影响因素研究4.预防青少年犯罪的新途径:体育运动5.湖南省体育产业统计机制的发展与保障
阿细跳月情景导入我国是一个多民族的大家庭,每个民族都有自己独特的音乐风格。多媒体播放蒙古族和傣族的音乐和画面,教师跳其民族的舞蹈。并让学生说出是哪个民族以及它音乐风格。接着播放彝族的人文风情,介绍他们最重要的节日是火把节。
摘要:彝族舞蹈“阿细跳月”最初是彝族阿细人民的一项舞蹈活动,在彝族地区具有着深厚的文化底蕴和广泛的社会基础。本文通过相关资料的阅读整理与实践调查,对“阿细跳月”的舞蹈特征进行初步梳理,结合当前的时代背景浅析“阿细跳月”的分类和艺术特征并详细阐述其艺术价值,以期为...
第一章笔者说明“阿细跳月”的形成与传播的关系,并按照其传播过程与舞蹈动作的发展划分了“阿细跳月”的四个传播阶段为后续研究奠定基础。第二章和第三章是本论文的重点章节,从符号学、传播学的角度出发,分析“阿细跳月”符号化传播及其意义衍变。
本论文采用凤凰村的田野个案,从“阿细跳月”的传说、名称等来梳理其发展演进的过程,结合当下变迁的社会环境及凤凰村的具体村落背景,分析“阿细跳月”生存现状及变化情况,从中揭示村民在“阿细跳月”传承中的作用,以及对“阿细跳月”在现代传承过程中的影响。
浅论彝族阿细跳月的传承和发展.葛树人.【摘要】:正弥勒彝族阿细人,自称阿细泼,居住于弥勒城西北部的西山(西一镇、西二镇、西三镇统称)。.西山方圆923平方公里。.境内群山环抱,万木葱茏,山岳起伏,地势险要,这里是朱家璧将军领导的云南反蒋武装斗争...
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小学音乐优质课案例欣赏《阿细跳月》教学设计教学目标:1、感受并理解《阿细跳月》五拍子的韵律,初步感知旋律创作手法。2、欣赏民族管弦乐版本《阿细跳月》,积极参与音乐活动。
[2]刘敏.村落仪式的传承与嬗变——可邑村阿细跳月的传播现象分析[C].2006年中国传播学论文集.[3]葛树蓉,薛雁,聂晓燕,等.阿细跳月保护发展方式的多重构建[J],民族艺术研究,2012,4.
2.村落社会结构变迁中传统体育的非物质文化遗产保护--以弥勒县可邑村彝族阿细跳月为例3.社会分层视角下居民体育消费特征及影响因素研究4.预防青少年犯罪的新途径:体育运动5.湖南省体育产业统计机制的发展与保障
阿细跳月情景导入我国是一个多民族的大家庭,每个民族都有自己独特的音乐风格。多媒体播放蒙古族和傣族的音乐和画面,教师跳其民族的舞蹈。并让学生说出是哪个民族以及它音乐风格。接着播放彝族的人文风情,介绍他们最重要的节日是火把节。