杨盛东广东省吴川市第一中学,广东吴川524500摘要:随着新课改的不断深入发展,我国各地的历史教学开始重视乡土文化的教育,教育部编排的高中历史课本虽然具体地讲解了中华传统文化,但是却无法兼顾我国各个地区与众不同的乡土文化,因此,乡土历史资源与中学历史教学整合是中学历…
(人文地理学专业优秀论文)广东开平碉楼的空间分布研究划分方法之一在叶宝明主编的《人文地理学》(人民教育出版社)中,主要分支学科划分为:1.人口地理学2.资源地理学3.经济地理…
百年前乡土教材里藏广东故事百年前,被誉为岭南诗宗的黄节前半生耗尽家财办报开启民智,后半生执教北大以呵护民族文化之根为己任,这位大学...
我国乡土地理教材:历史变迁与发展思考.pdf,圈垒篓2014年第10期课程开发我国乡地理教材:历。史变迁展思考冰张海(西北师范大学教育学院,甘肃兰州730070)乡土地理教材是乡土地理知识的主要载体,也是清还于1905年制定了《乡土志...
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在乡土文化中探寻乡村振兴的力量---在快速城镇化进程中,深入挖掘提炼、传承弘扬优秀乡贤文化,可以提升乡土文化内涵,形成健康的乡村文化生态。
解析同上以上是关于小碧同学撰写的乡土史小论文关键词:泉州市南安人、收复、开发。她研究的的参考答案及解析。建议大家看完问题先作答、再查看答案哦!更多试题你可以登陆华图题库系统。本题库旨在为考生提供高效的智能备考服务,全面覆盖公务员考试、事业单位、教师招聘...
2019年ICOMOS-CI与ICOMOS-ISCEAH中国联合年会暨国际学术研讨会(以下简称“2019平遥会议”)拟选定在中国平遥举办。如何通过对乡土和土质建筑的保护促进地区社会经济的可持续…
《中国近现代史纲要》课堂学习计划——广东地方文化资源与华广《中国近现代史纲要》课的融合《中国近现代史纲要》是一门知识性、理论性、实践性较强的课程,通过实施实践教学,把理论学习与实践活动结合起来、把课堂教学与生活体验结合起来、把思想教育与社会锻炼结合起来,使大学生...
任职情况中山大学历史学系教授中山大学粤港澳发展研究院教授研究领域中国近代社会文化史,历史人类系方式通讯地址:广州市新港西路135号中山大学历史学系(510275)Email:chengmb@mail.sysu.edu研究课题1.《清代两广总督衙门档案的整理与研究》,教育部专项委托项目,2001年8月至今...
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