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课题：阿伏伽德罗定律及其推论的应用一、教学目标【知识目标】1、进一步巩固物质的量的概念及其与质量、摩尔质量、物质的量、物质的粒子数之间的相互关系2、知道阿伏伽德罗定律及其推论的概念，学会有关阿伏伽德罗定律及其推论的应用的简单计算【能力目标】初步学会分析处理数据...
学科网为您提供[名校联盟]河南省漯河市第二高级中学化学教学论文《摩尔质量数值规律及阿伏伽德罗定律推论的数学推导》精品资料下载,资料简介：提要：物质的量是高一化学中比较抽象的一节内容，学生学习中容易出现困难，摩尔质量以...
教学重点:正确理解气体摩尔体积的概念和阿伏加德罗定律。教学难点：气体摩尔体积的概念、阿伏加德罗定律教学方法：讨论讲解相结合三、教学过程：引入：通过上节课学习，我们利用物质的量把宏观物体的质量与微观粒子数联系起来。
如何给中学生讲好热力学第二定律_物理论文.doc,如何给中学生讲好热力学第二定律物理论文热力学第二定律首次出现在中学教材如何向中学生讲好这个定律的确是值得研究的一个问题经过跟中学老师实习同学及讲理论物理课专业教师共同研究通过课堂实践现总结如下以石引玉一从教学大纲的变化与...
阿伏加德罗在1811年提出了一种分子假说：“同体积的气体，在相同的温度和压力时，含有相同数目的分子.”现在把这一假说称为阿伏加德罗定律.这一假说是根据盖・吕萨克在1809年发表的气体化合体积定律加以发展而形成的.阿伏加德罗在1811年的著作中写道：“盖
内容摘要：论文关键词：初中化学基本概念教学论文摘要：初中化学学科的显著特点是概念多。准确理解这些概念对学好初中化学关系很大，是教学的重点难点。学法不当，效果自然不好。教学实践表明，学好化学基本概念的关键是对每一个概念的剖析和
一、教学目标1、摩尔的基本概念。2、物质的量、物质的质量、微粒数、物质的量浓度之间的相互关系。3、气体摩尔体积的概念及阿伏加德罗定律在气体计算中的应用。4、以物质的量为中心的一整套计算。5、阿伏加德罗常...物质的量在化学实验中的应用的说课
提供高中化学新课程教学的困惑与建议word文档在线阅读与免费下载，摘要:高中化学新课程教学的困惑与建议甘肃省古浪县第二中学张廷宝摘要：随着新课程改革的不断深入，我们在看到它对提升教师、发展学生、活跃课堂等方面发挥着积极作用的同时，也看到随之出现的一些不正常现象和问题。
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阿伏伽德罗常数专题练习适用学科高中化学适用年级高中三年级知识点阿伏伽德罗常数NA气体摩尔体积以物质的量为核心的常见物理量之间的关系阿伏伽德罗定律及其推论教学目标知识与技能：根据物质的量与微粒原子分子离子等数目气体体,新文库网
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