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关于“阿伏伽德罗常数”的教学思考.龙琪.【摘要】：阿伏伽德罗常数是高中化学和高中物理课程的重要知识点,也是高考热点。.应从基本物理常数的视角来认识和理解阿伏伽德罗常数。.把阿伏伽德罗常数作为"摩尔"与"个"的换算因子来看待和运用。.将阿伏伽...
有关阿伏伽德罗常数复习教学设计视角.doc,有关阿伏伽德罗常数复习教学设计视角阿伏伽德罗常数（N??A）是中学化学中重要的基本概念，其作用是建立宏观物理量与微观粒子之间的关系。由于这一概念较为抽象，学生在理解和应用上常会出现错误，有关阿伏伽德罗常数的判断正误类试题，具有较好...
摘要：阿伏伽德罗常数是高中化学和高中物理课程的重要知识点，也是高考热点。应从基本物理常数的视角来认识和理解阿伏伽德罗常数。把阿伏伽德罗常数作为“摩尔”与“个”的换算因子来看待和运用。将阿伏伽德罗常数的教学与物质的量、摩尔的教学分开。
摘要：在中学化学知识体系中，阿伏伽德罗常数始终作为计算题的知识主线贯穿于整个化学知识体系中。我们不但了解其基本概念，并且能灵活运用物质的量与微粒数目、气体体积（标准状况下）之间的相互关系进行有关计算。着重探讨了阿伏伽德罗常数应用在高三教学复习的几点策略。
摘要：物理常数在物理学发展过程中所起的作用往往在教学中不被重视．本文通过介绍阿伏伽德罗常数的理论假设和各种主要测定方法说明该常数对气体分子运动论建立过程所起的重要作用．该常数虽是一个热学常数，但是它的测定却依赖于物理学各分支的发展...
本文简要介绍了阿伏伽德罗常数的来源和测量方法。以铜为电极电解稀硫酸，用手持技术方便快捷地测量阿伏伽德罗常数。本实验能够满足学生实验的要求，有助于提高学生对化学学习的兴趣，让学生感受到定量实验的魅力。
阿伏伽德罗常数的测定已有7174次阅读2010-12-1909:39|个人分类:高中化学|系统分类:教学心得|测定,阿伏伽德罗常数的测定,阿伏伽德罗常数,氯化钠,NaCl1．现有一种简单可行的测定阿伏加德罗常数的方法，具体步骤为...
关键词：物质的量；摩尔；阿伏伽德罗常数；类比一、教学目标1.知识与技能：（1）通过对国际单位制中七个基本物理量的了解，加深学生对物质的量的物理作用、标准、单位等概念的掌握.（2）学习类比、分析、推理、归纳的思维策略，培养发现、分析和解决理由的能力.
阿伏伽德罗常数专题练习适用学科高中化学适用年级高中三年级知识点阿伏伽德罗常数NA气体摩尔体积以物质的量为核心的常见物理量之间的关系阿伏伽德罗定律及其推论教学目标知识与技能：根据物质的量与微粒原子分子离子等数目气体体,新文库网
大学化学>>2020,Vol.35>>Issue(8):67-74.doi:10.3866/PKU.DXHX201910029所属专题：无机化学课程教学知识介绍上一篇下一篇摩尔新定义和准确测定的阿伏伽德罗常数高玲香(),张姝颖,张伟强,翟全国,胡满成,高胜利
关于“阿伏伽德罗常数”的教学思考.龙琪.【摘要】：阿伏伽德罗常数是高中化学和高中物理课程的重要知识点,也是高考热点。.应从基本物理常数的视角来认识和理解阿伏伽德罗常数。.把阿伏伽德罗常数作为"摩尔"与"个"的换算因子来看待和运用。.将阿伏伽...
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摘要：阿伏伽德罗常数是高中化学和高中物理课程的重要知识点，也是高考热点。应从基本物理常数的视角来认识和理解阿伏伽德罗常数。把阿伏伽德罗常数作为“摩尔”与“个”的换算因子来看待和运用。将阿伏伽德罗常数的教学与物质的量、摩尔的教学分开。
摘要：在中学化学知识体系中，阿伏伽德罗常数始终作为计算题的知识主线贯穿于整个化学知识体系中。我们不但了解其基本概念，并且能灵活运用物质的量与微粒数目、气体体积（标准状况下）之间的相互关系进行有关计算。着重探讨了阿伏伽德罗常数应用在高三教学复习的几点策略。
摘要：物理常数在物理学发展过程中所起的作用往往在教学中不被重视．本文通过介绍阿伏伽德罗常数的理论假设和各种主要测定方法说明该常数对气体分子运动论建立过程所起的重要作用．该常数虽是一个热学常数，但是它的测定却依赖于物理学各分支的发展...
本文简要介绍了阿伏伽德罗常数的来源和测量方法。以铜为电极电解稀硫酸，用手持技术方便快捷地测量阿伏伽德罗常数。本实验能够满足学生实验的要求，有助于提高学生对化学学习的兴趣，让学生感受到定量实验的魅力。
阿伏伽德罗常数的测定已有7174次阅读2010-12-1909:39|个人分类:高中化学|系统分类:教学心得|测定,阿伏伽德罗常数的测定,阿伏伽德罗常数,氯化钠,NaCl1．现有一种简单可行的测定阿伏加德罗常数的方法，具体步骤为...
关键词：物质的量；摩尔；阿伏伽德罗常数；类比一、教学目标1.知识与技能：（1）通过对国际单位制中七个基本物理量的了解，加深学生对物质的量的物理作用、标准、单位等概念的掌握.（2）学习类比、分析、推理、归纳的思维策略，培养发现、分析和解决理由的能力.
阿伏伽德罗常数专题练习适用学科高中化学适用年级高中三年级知识点阿伏伽德罗常数NA气体摩尔体积以物质的量为核心的常见物理量之间的关系阿伏伽德罗定律及其推论教学目标知识与技能：根据物质的量与微粒原子分子离子等数目气体体,新文库网
大学化学>>2020,Vol.35>>Issue(8):67-74.doi:10.3866/PKU.DXHX201910029所属专题：无机化学课程教学知识介绍上一篇下一篇摩尔新定义和准确测定的阿伏伽德罗常数高玲香(),张姝颖,张伟强,翟全国,胡满成,高胜利
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