因此,观其象而玩其辞可以,那是静的范畴,如果从阴阳的角度理解,那是阴的范畴,慢的范畴,缓的范畴;而玩其占是阳的范畴,动的范畴,快的范畴。.可见易必须有其理的范畴,还有具体的用的范畴;理论与应用两者的研究,学与术的研究,都是…
“观其象而玩其辞”的意思是说,一边观察《周易》的卦爻象一边玩味其卦爻辞。卦爻辞和卦爻象是不可分离的,有其必然的联系。对《周易》的卦爻辞不能仅读懂其字面意思就可以了,而应把它与卦爻象联系起来玩味隐藏其背后的深刻含义。
是故,君子居则观其象,而玩其辞;动则观其变,而玩其占。是故自天佑之,吉无不利。...孔子写的《系传》,有上下两篇,拿现在的话来说,就是论文或心得报告,孔子那是叫《系辞》。因此他说“系辞焉而明吉凶。”分类:南怀瑾...
《系辞上》又说:“是故君子所居而安者,易之序天佑之,吉无不利。”居指安居在家时,此时君子于《易》,“观其象而玩其辞”,也即以《易》为教科书,琢磨其所显示的义理。“动则观其变而玩其占”,要行动时,则以《易》作为占筮而自觉的表现。
如《易·系辞上》:“君子居则观其象而玩其辞,动则观其变而玩其占。”孔颖达疏:“言君子爱乐而习玩者,是六爻之辞也。”[1]264因“戏弄”“玩弄”以及“研习”“体会”等而产生“欣赏”“品味”“观赏”义。
比如,《系辞上传》中说:“君子居则观其象而玩其辞,动则观其变而玩其占。”其又说:“《易》有圣人之道四焉:以言者尚其辞,以动者尚其变,以制器者尚其象,以卜筮者尚其占。”《周易》为卜筮之书,这是宋代朱熹的经典概括。
《系辞》曰“君子居则观其象而玩其辞”,这其中的“玩”就是玩味、品味的意思。《周易》的象与辞是对立统一的整体,不容分割。题主在问题描述中说“可能著者当时用了比喻、拟人、夸张等等的修辞”,这种猜测…
无论从六爻之象,还是八卦之象以及六十四卦之象,《易经》都是从观象而知吉凶的,常常有人从卦爻辞而断吉凶,然而你不知《易经》所有卦爻辞都是从象而得,所以《易传》告诉我们观其象玩其辞,如果我们明白了象理,学会观象,那么你就入了《易经》之门
所以,系辞曰:“道有变动,故曰《爻》““天地变动,圣人效之。”“圣人有以见天下之动,而观其会通,以行其典礼,系群焉以断其吉凶,是故渭之《爻》”“《爻》也者,效天下之动者也。”“八卦成列,象在其中矣。因而重之。
因此,观其象而玩其辞可以,那是静的范畴,如果从阴阳的角度理解,那是阴的范畴,慢的范畴,缓的范畴;而玩其占是阳的范畴,动的范畴,快的范畴。.可见易必须有其理的范畴,还有具体的用的范畴;理论与应用两者的研究,学与术的研究,都是…
“观其象而玩其辞”的意思是说,一边观察《周易》的卦爻象一边玩味其卦爻辞。卦爻辞和卦爻象是不可分离的,有其必然的联系。对《周易》的卦爻辞不能仅读懂其字面意思就可以了,而应把它与卦爻象联系起来玩味隐藏其背后的深刻含义。
是故,君子居则观其象,而玩其辞;动则观其变,而玩其占。是故自天佑之,吉无不利。...孔子写的《系传》,有上下两篇,拿现在的话来说,就是论文或心得报告,孔子那是叫《系辞》。因此他说“系辞焉而明吉凶。”分类:南怀瑾...
《系辞上》又说:“是故君子所居而安者,易之序天佑之,吉无不利。”居指安居在家时,此时君子于《易》,“观其象而玩其辞”,也即以《易》为教科书,琢磨其所显示的义理。“动则观其变而玩其占”,要行动时,则以《易》作为占筮而自觉的表现。
如《易·系辞上》:“君子居则观其象而玩其辞,动则观其变而玩其占。”孔颖达疏:“言君子爱乐而习玩者,是六爻之辞也。”[1]264因“戏弄”“玩弄”以及“研习”“体会”等而产生“欣赏”“品味”“观赏”义。
比如,《系辞上传》中说:“君子居则观其象而玩其辞,动则观其变而玩其占。”其又说:“《易》有圣人之道四焉:以言者尚其辞,以动者尚其变,以制器者尚其象,以卜筮者尚其占。”《周易》为卜筮之书,这是宋代朱熹的经典概括。
《系辞》曰“君子居则观其象而玩其辞”,这其中的“玩”就是玩味、品味的意思。《周易》的象与辞是对立统一的整体,不容分割。题主在问题描述中说“可能著者当时用了比喻、拟人、夸张等等的修辞”,这种猜测…
无论从六爻之象,还是八卦之象以及六十四卦之象,《易经》都是从观象而知吉凶的,常常有人从卦爻辞而断吉凶,然而你不知《易经》所有卦爻辞都是从象而得,所以《易传》告诉我们观其象玩其辞,如果我们明白了象理,学会观象,那么你就入了《易经》之门
所以,系辞曰:“道有变动,故曰《爻》““天地变动,圣人效之。”“圣人有以见天下之动,而观其会通,以行其典礼,系群焉以断其吉凶,是故渭之《爻》”“《爻》也者,效天下之动者也。”“八卦成列,象在其中矣。因而重之。