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一观察目的：观察图书区投放图书后幼儿的阅读行为及表现。观察对象：阅读区幼儿观察记录：李新科、张凯睿、吴悦然等几个小朋友来到图书区很兴奋地拿起书，从第一页开始认认真真地看了起来，可是过了不久焦曦漫小朋友就翻来翻去，感觉没有耐心看了，我走过去问，"
2010年度第一学期小四班区域观察记录表记录教师：俞波观察区域图书区观察时间2010.10观察帅儿李欣研、刘观察目的培养帅儿的交往能力，启发帅儿具有角色意识及同伴间的合作和沟通能力。
幼儿区角观察记录小班（共8篇）.王艺飞从超市里拿来了很多菜，有胡萝卜、青菜、鸡腿、南瓜（塑料玩具），唐嘉意将这些菜放到盘子里后说：“烧好了。.”王艺飞便拿起鸡腿放入嘴里，我见此景，连忙进入娃娃家，对王艺飞说：“王艺飞，我看见你肚子里...
观察幼儿区域活动记录反思观察记录：清涵来到图书区很兴奋地拿起《恐龙家族》从第一页开始认认真真地看了起来，看了四页后，他开始皱眉头，然后拿着书去找思娴，说：“思娴这本书是你带来的，能给我讲一讲吗？
区域观察记录大班,认真观察、分析幼儿在游戏中的行为，能够帮助教师认识幼儿的认知和社会性发展等信息，进而采取行之有效的引导策略，帮助幼儿解决问题、提升经验、获得进步。以下是本站分享的区域观察记录大班，希望能帮助到大家!区
幼儿观察报告——部分.观察对象一：杰杰性别：男年龄：6岁观察地点：教室观察时间：晨间活动.①小朋友们都在认真地玩，我看见杰杰对教室的陶艺区、气象区产生了浓厚地兴趣。.那里放置了一些有关春节的物品，杰杰对这些东西认真地观察起…
一观察目的：观察图书区投放图书后幼儿的阅读行为及表现。观察对象：阅读区幼儿观察记录：李新科、张凯睿、吴悦然等几个小朋友来到图书区很兴奋地拿起书，从第一页开始认认真真地看了起来，可是过了不久焦曦漫小朋友就翻来翻去，感觉没有耐心看了，我走过去问，"
2010年度第一学期小四班区域观察记录表记录教师：俞波观察区域图书区观察时间2010.10观察帅儿李欣研、刘观察目的培养帅儿的交往能力，启发帅儿具有角色意识及同伴间的合作和沟通能力。
幼儿区角观察记录小班（共8篇）.王艺飞从超市里拿来了很多菜，有胡萝卜、青菜、鸡腿、南瓜（塑料玩具），唐嘉意将这些菜放到盘子里后说：“烧好了。.”王艺飞便拿起鸡腿放入嘴里，我见此景，连忙进入娃娃家，对王艺飞说：“王艺飞，我看见你肚子里...
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幼儿观察报告——部分.观察对象一：杰杰性别：男年龄：6岁观察地点：教室观察时间：晨间活动.①小朋友们都在认真地玩，我看见杰杰对教室的陶艺区、气象区产生了浓厚地兴趣。.那里放置了一些有关春节的物品，杰杰对这些东西认真地观察起…
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