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摘要：幼儿的区角活动建设作为当前广大幼儿园所关注的重点，是促进幼儿发展所必不可少的活动形式。而在这当中，教师能否敏锐的对幼儿行为尤其是消极行为进行观察并作出积极的处理，成为了促进幼儿健康发展的关键因素之一。本文就此提出利用行为观察表、作品
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幼儿在区域游戏中教师观察记录分析与思考该论文来源于网络，本站转载的论文均是优质论文，供学****和研究使用，文中立场与本网站无关，版权和著作权归原作者所有，如有不愿意被转载的情况，请通知我们删除已转载的信息，如果需要分享，请保留本段说明。
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