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叙事治疗帮助个体解构问题故事和价值观,发展偏好故事和价值观,探索解决问题的知识和技能,并建构积极的身份认同。本研究以有效样本30例儿童情绪障碍及其父母为研究对象,采用系统家庭动力学量表(SSFD)、父母养育方式量表(EMBU)和家庭环境量表(FES...
程双云万婷摘要目的：探讨一种适合儿童的健康教育形式，提高对情绪障碍患儿的健康教育效果。方法：选择符合入选标准的住院及门诊患儿120例，将其随机等分为对照组和观察组，对照组在患儿入院后给予口头宣教及发放温馨提示卡；观察组在此基础上加“阅读疗法读本”，根据陪护及患儿情况...
奥尔夫音乐绘本阅读疗法用于情绪障碍儿童的个案研究.【摘要】：正近几年,儿童心理疾病患病率有所上升,这些心理疾病会通过儿童的问题行为、情绪障碍表现出来,如自闭症、多动症、焦虑症、攻击性行为等。.这些心理疾病和问题行为不仅影响儿童身心健康...
奥尔夫音乐绘本阅读疗法用于情绪障碍儿童的个案研究.辽阳市少年儿童图书馆|徐晓晨.<正>近几年,儿童心理疾病患病率有所上升,这些心理疾病会通过儿童的问题行为、情绪障碍表现出来,如自闭症、多动症、焦虑症、攻击性行为等。.这些心理疾病和问题行为...
儿童情绪障碍的现状和研究进展.吕洁.【摘要】：儿童和少年时期的生理及心理都处于生长发育阶段,中枢神经系统尚未健全,容易受到各种有害因素的影响而导致各种精神障碍。.而青少儿情绪障碍是各种儿童精神障碍中最常见的儿童心理疾病,其发病率在国外居...
箱庭疗法对小学儿童焦虑情绪障碍的干预研究.【摘要】：儿童焦虑情绪障碍是儿童期最常见的情绪障碍之一,对学生的身心发展有很大影响,如果不加以干预可能持续到成年引起焦虑、抑郁等情感性精神障碍,甚至可能持续终生。.所以,对焦虑性情绪障碍儿童...
1王琦;;德阳5.12地震前后儿童心理行为现状研究[A];中华医学会第十五次全国儿科学术大会论文汇编（上册）[C];2010年2朱玥;;ICU情绪障碍的心理护理[A];第八届华东六省一市胸心血管外科学术会议论文汇编[C];2005年3何艳;马振武;李梅香;陈佐明;;120例儿童少年情绪障碍临床分析[A];中华医学会精神病...
本文将结合NLP简快心理疗法的原理，具有运用经验元素分析技术，来治疗有情绪障碍的大学生群体，以期为大学生心理健康教育工作提供依据。.对象与方法1.1对象采取自愿报名的方式，在校大学生均可参加。.入组标准：经常出现愤怒、抑郁、紧张、害怕...
〔摘要〕本文分析了儿童创伤后应激障碍的特点，指出其与成人创伤后应激障碍症状表现的差异。心理剧疗法是团体疗法的一种，是适合儿童危机干预的心理治疗方法。本文介绍了心理剧疗法的主要特点、具体实施步骤以及运用于治疗儿童创伤后应激时需要注意的几点问题。
本文关键词：孤独症谱系障碍儿童情绪理解能力干预的个案研究更多相关文章：孤独症谱系障碍情绪理解能力干预个案研究【摘要】：孤独症谱系障碍是一种起源于儿童早期,对儿童成长有着严重不良影响的神经发育障碍的统称。由于孤独症谱系障碍的致病原因尚不明确,ASD儿童个体差异较大,但...
叙事治疗帮助个体解构问题故事和价值观,发展偏好故事和价值观,探索解决问题的知识和技能,并建构积极的身份认同。本研究以有效样本30例儿童情绪障碍及其父母为研究对象,采用系统家庭动力学量表(SSFD)、父母养育方式量表(EMBU)和家庭环境量表(FES...
程双云万婷摘要目的：探讨一种适合儿童的健康教育形式，提高对情绪障碍患儿的健康教育效果。方法：选择符合入选标准的住院及门诊患儿120例，将其随机等分为对照组和观察组，对照组在患儿入院后给予口头宣教及发放温馨提示卡；观察组在此基础上加“阅读疗法读本”，根据陪护及患儿情况...
奥尔夫音乐绘本阅读疗法用于情绪障碍儿童的个案研究.【摘要】：正近几年,儿童心理疾病患病率有所上升,这些心理疾病会通过儿童的问题行为、情绪障碍表现出来,如自闭症、多动症、焦虑症、攻击性行为等。.这些心理疾病和问题行为不仅影响儿童身心健康...
奥尔夫音乐绘本阅读疗法用于情绪障碍儿童的个案研究.辽阳市少年儿童图书馆|徐晓晨.<正>近几年,儿童心理疾病患病率有所上升,这些心理疾病会通过儿童的问题行为、情绪障碍表现出来,如自闭症、多动症、焦虑症、攻击性行为等。.这些心理疾病和问题行为...
儿童情绪障碍的现状和研究进展.吕洁.【摘要】：儿童和少年时期的生理及心理都处于生长发育阶段,中枢神经系统尚未健全,容易受到各种有害因素的影响而导致各种精神障碍。.而青少儿情绪障碍是各种儿童精神障碍中最常见的儿童心理疾病,其发病率在国外居...
箱庭疗法对小学儿童焦虑情绪障碍的干预研究.【摘要】：儿童焦虑情绪障碍是儿童期最常见的情绪障碍之一,对学生的身心发展有很大影响,如果不加以干预可能持续到成年引起焦虑、抑郁等情感性精神障碍,甚至可能持续终生。.所以,对焦虑性情绪障碍儿童...
1王琦;;德阳5.12地震前后儿童心理行为现状研究[A];中华医学会第十五次全国儿科学术大会论文汇编（上册）[C];2010年2朱玥;;ICU情绪障碍的心理护理[A];第八届华东六省一市胸心血管外科学术会议论文汇编[C];2005年3何艳;马振武;李梅香;陈佐明;;120例儿童少年情绪障碍临床分析[A];中华医学会精神病...
本文将结合NLP简快心理疗法的原理，具有运用经验元素分析技术，来治疗有情绪障碍的大学生群体，以期为大学生心理健康教育工作提供依据。.对象与方法1.1对象采取自愿报名的方式，在校大学生均可参加。.入组标准：经常出现愤怒、抑郁、紧张、害怕...
〔摘要〕本文分析了儿童创伤后应激障碍的特点，指出其与成人创伤后应激障碍症状表现的差异。心理剧疗法是团体疗法的一种，是适合儿童危机干预的心理治疗方法。本文介绍了心理剧疗法的主要特点、具体实施步骤以及运用于治疗儿童创伤后应激时需要注意的几点问题。
本文关键词：孤独症谱系障碍儿童情绪理解能力干预的个案研究更多相关文章：孤独症谱系障碍情绪理解能力干预个案研究【摘要】：孤独症谱系障碍是一种起源于儿童早期,对儿童成长有着严重不良影响的神经发育障碍的统称。由于孤独症谱系障碍的致病原因尚不明确,ASD儿童个体差异较大,但...
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