发表服务
在探究的过程中往往会涉及到人力资源的开发与利用，有效的合作必然会加速探究的进程。可以这样说，探究学习是以自主学习为前提、以合作学习为动力的一种学习方式。下面就如何培养学生自主、合作、探究的学习方式谈以下几点认识。
《语文课程标准》把倡导自主合作探究的学习方式作为语文课程的基本理念。这是新时代赋予我们教育教学领域的崭新课题，更是我们实现课程改革的必由之路。多年来，笔者在语文教学实践中探索出语文课程采用自主合作探究的教学法，在合作、交流的基础上进行的自
浅析小组合作探究学习模式在课堂教学中的运用摘要:【摘要】随着新课程的全面实施，学校在深入学习领会新课程标准的基础上，积极开展“自主、合作、探究”学习方式的探索和研究。
四川省“十二五”现代教育信息技术科研课题《信息技术环境下小学生自主合作探究学习策略研究》中江县大西街小学校课题组一、课题提出的背景及研究现状（一）理论依据面对21世纪的教育，联合国教科文组织提出了“学会学习、学会做事、学会合作、学会生存”四种最基本学习能力的培养...
在数学课堂上让学生进行讨论、交流、合作、探究，形成开放式课堂模式，能够充分发挥小组、自主、合作学习的作用，进行讨论交流，探究创新是提高课堂教学效果的关键。那么，怎样发挥小组自主合作探究的作用呢？下
数学小组合作学习教学实践思考探析摘要：摘要：随着新课程改革的不断推进，在目前的小学数学教学中出现了很多优秀的教学方法，能够在实际的教学过程中充分的调动起学生的学习兴趣，而小组合作学习的教学方式就是其中的一种。小组合作学习理论是一种源于美国…
让学生在自主合作探究学习中成长1、不要把自己单纯地视为一个听众，而应该是一个观摩者、研究者；2、不要把自己仅仅看作是一个学科的教师，首先应该把自己视为教育者；3、课程改革不是按照某种指令完成一项任务的过程，而是一个自上而下和自下而上的探索过程，而探索本身就具有...
中学语文一级教师。本科学历。1998年参作，先后荣获台山市师德高尚奖、台山市教育系统先进党员。所撰写的论文《浅谈如何在作文教学中实现自主、合作、探究的学习方式》在首届“中语杯”全国中学语文教师课堂作文教学大赛论文评比中荣获二等奖，《浅谈如何在鲁迅作品教学中开展研究...
以社会适应为核心目标的课型设计与实践之研究——以水平三(七年级)学段为例,体育教学,合作探究,课型设计,实践探索。在新课程理念目标统领内容指引下,课型的研究对指导中小学教师更新教学思想、改善教学行为、提高教学效率等方面起着关键性作...
在探究的过程中往往会涉及到人力资源的开发与利用，有效的合作必然会加速探究的进程。可以这样说，探究学习是以自主学习为前提、以合作学习为动力的一种学习方式。下面就如何培养学生自主、合作、探究的学习方式谈以下几点认识。
《语文课程标准》把倡导自主合作探究的学习方式作为语文课程的基本理念。这是新时代赋予我们教育教学领域的崭新课题，更是我们实现课程改革的必由之路。多年来，笔者在语文教学实践中探索出语文课程采用自主合作探究的教学法，在合作、交流的基础上进行的自
浅析小组合作探究学习模式在课堂教学中的运用摘要:【摘要】随着新课程的全面实施，学校在深入学习领会新课程标准的基础上，积极开展“自主、合作、探究”学习方式的探索和研究。
四川省“十二五”现代教育信息技术科研课题《信息技术环境下小学生自主合作探究学习策略研究》中江县大西街小学校课题组一、课题提出的背景及研究现状（一）理论依据面对21世纪的教育，联合国教科文组织提出了“学会学习、学会做事、学会合作、学会生存”四种最基本学习能力的培养...
在数学课堂上让学生进行讨论、交流、合作、探究，形成开放式课堂模式，能够充分发挥小组、自主、合作学习的作用，进行讨论交流，探究创新是提高课堂教学效果的关键。那么，怎样发挥小组自主合作探究的作用呢？下
数学小组合作学习教学实践思考探析摘要：摘要：随着新课程改革的不断推进，在目前的小学数学教学中出现了很多优秀的教学方法，能够在实际的教学过程中充分的调动起学生的学习兴趣，而小组合作学习的教学方式就是其中的一种。小组合作学习理论是一种源于美国…
让学生在自主合作探究学习中成长1、不要把自己单纯地视为一个听众，而应该是一个观摩者、研究者；2、不要把自己仅仅看作是一个学科的教师，首先应该把自己视为教育者；3、课程改革不是按照某种指令完成一项任务的过程，而是一个自上而下和自下而上的探索过程，而探索本身就具有...
中学语文一级教师。本科学历。1998年参作，先后荣获台山市师德高尚奖、台山市教育系统先进党员。所撰写的论文《浅谈如何在作文教学中实现自主、合作、探究的学习方式》在首届“中语杯”全国中学语文教师课堂作文教学大赛论文评比中荣获二等奖，《浅谈如何在鲁迅作品教学中开展研究...
以社会适应为核心目标的课型设计与实践之研究——以水平三(七年级)学段为例,体育教学,合作探究,课型设计,实践探索。在新课程理念目标统领内容指引下,课型的研究对指导中小学教师更新教学思想、改善教学行为、提高教学效率等方面起着关键性作...
发表服务