发表服务
一、古诗词在培养核心素养方面的作用。在提倡素质教育的今天，诵读古诗词成为了了解传统文化，提升知识涵养，提高语文素养的重要方式。教师在教学中，通过诵读、评析、理解提高思维和审美能力，诗词滋养我们的心灵，浸润在古诗词里，对他们的精神世界是一种潜移默化的滋养。
1、《核心素养下高中生古诗词鉴赏能力培养策略研究》结题报告课题组（二）发表论文1、《聚焦核心素养，打造亮丽课堂——以古诗词教学为例》杨耀娟2、《核心素养下高中古诗词鉴赏教学》王丽丽(三)获奖论文、教案
1核心素养背景下小学语文古诗教学中的问题分析2016年9月在北师大发布了《中国学生发展核心素养》研究成果。以培养“全面发展的人”为核心的核心素养，明确指出学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。
二、核心素养下高中古诗词教学策略1.创设情境，在意境中体会诗词意象高中语文诗词选修课教学的目的，一方面是培养学生的文学修养，另一方面更在于让学生感悟诗词中所体现的意象，感受作者的情感，从而准确把握诗词的主题思想。.从这个角度而言...
【摘要】古诗文是我国历史文化的沉淀，它蕴含我国各个历史时期的重要内容，体现着丰富的人文精神。本文通过笔者在农村教学实践过程，总结古诗文对小学生核心素养的作用，同时提出自己的几点教学方法，供大家参考。【关键词】古诗文农村小学核心素养【中
本文是一篇教学论文，本论文本着将语文核心素养渗透到具体的小古文课堂教学中去的原则，综合考虑小古文文本特点及学生身心发展规律，结合当前小古文教学中存在的问题提出了可行性建议。第一章语文核心素养与小古…
情境教学在美术核心素养时期的运用意义.摘要：小学美术核心素养下的教学工作，更多关注到的是学生综合素质的培养，在此基础上，着力推进情境教学工作，能够全面实现现代化教学的发展，为学生的成长奠定扎实的基础。.美术学科作为艺术门类的重要...
情境教学法在小学语文古诗教学中的应用研究.情景教学法指的是在教学实践过程中，教师通过创设情景以及对进行语言的描绘，使得学生在教学情境中感受到创作主体的思想态度以及感情倾向，同时调动起学生的主观能动性，注重引导学生进行自主体验情感...
”核心素养，其实质是指人们适应时代的需要，解决复杂问题和适应不可预测情境的关键能力和道德，又可以称为“21世纪素养”。其实说白了，就是什么样的人才能在21世纪更好的生存适应发展。
自部编版语文教材广泛运用后,小学语文核心素养的重要性越来越突出,随着核心素养教育理念不断普及和深入,对语文教学也提出了新要求。而其中古诗词是语文教学的难点和重点,通过转变教学观念,创新教学方法,增强学生对古诗词的学习兴趣,逐步培养小学生语文核心素养,开展党史教育于语文教学中...
一、古诗词在培养核心素养方面的作用。在提倡素质教育的今天，诵读古诗词成为了了解传统文化，提升知识涵养，提高语文素养的重要方式。教师在教学中，通过诵读、评析、理解提高思维和审美能力，诗词滋养我们的心灵，浸润在古诗词里，对他们的精神世界是一种潜移默化的滋养。
1、《核心素养下高中生古诗词鉴赏能力培养策略研究》结题报告课题组（二）发表论文1、《聚焦核心素养，打造亮丽课堂——以古诗词教学为例》杨耀娟2、《核心素养下高中古诗词鉴赏教学》王丽丽(三)获奖论文、教案
1核心素养背景下小学语文古诗教学中的问题分析2016年9月在北师大发布了《中国学生发展核心素养》研究成果。以培养“全面发展的人”为核心的核心素养，明确指出学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。
二、核心素养下高中古诗词教学策略1.创设情境，在意境中体会诗词意象高中语文诗词选修课教学的目的，一方面是培养学生的文学修养，另一方面更在于让学生感悟诗词中所体现的意象，感受作者的情感，从而准确把握诗词的主题思想。.从这个角度而言...
【摘要】古诗文是我国历史文化的沉淀，它蕴含我国各个历史时期的重要内容，体现着丰富的人文精神。本文通过笔者在农村教学实践过程，总结古诗文对小学生核心素养的作用，同时提出自己的几点教学方法，供大家参考。【关键词】古诗文农村小学核心素养【中
本文是一篇教学论文，本论文本着将语文核心素养渗透到具体的小古文课堂教学中去的原则，综合考虑小古文文本特点及学生身心发展规律，结合当前小古文教学中存在的问题提出了可行性建议。第一章语文核心素养与小古…
情境教学在美术核心素养时期的运用意义.摘要：小学美术核心素养下的教学工作，更多关注到的是学生综合素质的培养，在此基础上，着力推进情境教学工作，能够全面实现现代化教学的发展，为学生的成长奠定扎实的基础。.美术学科作为艺术门类的重要...
情境教学法在小学语文古诗教学中的应用研究.情景教学法指的是在教学实践过程中，教师通过创设情景以及对进行语言的描绘，使得学生在教学情境中感受到创作主体的思想态度以及感情倾向，同时调动起学生的主观能动性，注重引导学生进行自主体验情感...
”核心素养，其实质是指人们适应时代的需要，解决复杂问题和适应不可预测情境的关键能力和道德，又可以称为“21世纪素养”。其实说白了，就是什么样的人才能在21世纪更好的生存适应发展。
自部编版语文教材广泛运用后,小学语文核心素养的重要性越来越突出,随着核心素养教育理念不断普及和深入,对语文教学也提出了新要求。而其中古诗词是语文教学的难点和重点,通过转变教学观念,创新教学方法,增强学生对古诗词的学习兴趣,逐步培养小学生语文核心素养,开展党史教育于语文教学中...
发表服务