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“真语文”理念下高中语文古诗词教学摭谈摘要：古诗词教学是高中语文教学的重要内容。作为我国传统文化的结晶，古诗词凭借其独特的表达形式，细腻的情感抒发，影响着学生人生观、世界观的…
文章以上，对初中语文中的古诗词教材进行了简要的论述，由此我们可知，古诗词的教学对于初中语文教学的质量有非常大的影响，重视初中古诗词教学已是必然。在新课改的背景下，我们更应该创新初中古诗词的教学方式，改变教学观念，提高其教学质量，这对于提高初
古诗词教学初中语文论文2篇摘要：第一篇1感悟古诗词的学习需要学生去体会诗词的内在含义与情感，往往一个词就能包含作者的深情，“春风又绿江南岸”，一个小小的“绿”字就起到了点睛之笔的作用，把颜色变成一个动作，让静态的风景变得活跃起来，这种…
论文《浅谈小学古诗词教学》-浅谈小学古诗词的教学孝昌县农庄小学胡晓凤摘要：古诗词是中国传统文化中引人注目的奇葩，是小学语文教学的重要资源。关键词：语文古诗文教学古诗词是…
摘要：古诗词是传承中华优秀文化的重要载体，小学语文教师进行古诗词教学时应当在多读、精读中体会、在诵读中品味、在阅读中充实自己，促进个人成长；并在教学实践中通过引导学生古诗今唱、为诗配画、诗词变身等方式来攻克古诗词教学的难点，让学生爱上古诗词
活用“乡土文化”，优化中职语文古诗词课堂教学摘要：古诗词是我国传统文化的精华,在中职语文教学中占有很大的分量,但目前大部分中职学生的学习状况不容乐观。笔者针对此展开探索与实践，立足课堂，搭建乡土文化平台，力求使学生对古诗词产生亲近感，优化古诗词课堂。
小学语文古诗中的“诗意”教学探索摘要:中华文化博大精深，也是灿烂文化中的重要组成部分，是教育教学中的重要资源。小学语文教学中古诗是其重要的组成部分，也是小学语文教育教学的重点、难点。随着新课程教学理念的推进，古诗词教学也注重教育教学方式的变革，更加突出“诗意...
摘要：语文科目作为我国教育的主体科目，是对于孩子们未来发展奠定基础的“硬砖头”，而在语文科目中的作文和古诗词教学课程，是奠定学生写作基础和培养语言艺术能力的重要语文课程，本文从语文作文教学层面出发，就古诗词与小学语文作文教学的融合进行浅析。
浅谈小学语文中的古诗词教学策略--中国期刊网.孔丽霞.山东省滨州市滨州经济技术开发区沙河街道古井小学256600.摘要：古诗词是中国传统文化的瑰宝，是前人留下的宝贵的精神财富，学生要在小学阶段学好古诗词，努力传承中国优秀的传统文化，进而树立...
高中语文教学论文古诗词鉴赏探究性学习初探dearedu如王维《山居秋暝》一诗：“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。”高中语文教学论文古诗词鉴赏探究性学习初探dear
“真语文”理念下高中语文古诗词教学摭谈摘要：古诗词教学是高中语文教学的重要内容。作为我国传统文化的结晶，古诗词凭借其独特的表达形式，细腻的情感抒发，影响着学生人生观、世界观的…
文章以上，对初中语文中的古诗词教材进行了简要的论述，由此我们可知，古诗词的教学对于初中语文教学的质量有非常大的影响，重视初中古诗词教学已是必然。在新课改的背景下，我们更应该创新初中古诗词的教学方式，改变教学观念，提高其教学质量，这对于提高初
古诗词教学初中语文论文2篇摘要：第一篇1感悟古诗词的学习需要学生去体会诗词的内在含义与情感，往往一个词就能包含作者的深情，“春风又绿江南岸”，一个小小的“绿”字就起到了点睛之笔的作用，把颜色变成一个动作，让静态的风景变得活跃起来，这种…
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摘要：古诗词是传承中华优秀文化的重要载体，小学语文教师进行古诗词教学时应当在多读、精读中体会、在诵读中品味、在阅读中充实自己，促进个人成长；并在教学实践中通过引导学生古诗今唱、为诗配画、诗词变身等方式来攻克古诗词教学的难点，让学生爱上古诗词
活用“乡土文化”，优化中职语文古诗词课堂教学摘要：古诗词是我国传统文化的精华,在中职语文教学中占有很大的分量,但目前大部分中职学生的学习状况不容乐观。笔者针对此展开探索与实践，立足课堂，搭建乡土文化平台，力求使学生对古诗词产生亲近感，优化古诗词课堂。
小学语文古诗中的“诗意”教学探索摘要:中华文化博大精深，也是灿烂文化中的重要组成部分，是教育教学中的重要资源。小学语文教学中古诗是其重要的组成部分，也是小学语文教育教学的重点、难点。随着新课程教学理念的推进，古诗词教学也注重教育教学方式的变革，更加突出“诗意...
摘要：语文科目作为我国教育的主体科目，是对于孩子们未来发展奠定基础的“硬砖头”，而在语文科目中的作文和古诗词教学课程，是奠定学生写作基础和培养语言艺术能力的重要语文课程，本文从语文作文教学层面出发，就古诗词与小学语文作文教学的融合进行浅析。
浅谈小学语文中的古诗词教学策略--中国期刊网.孔丽霞.山东省滨州市滨州经济技术开发区沙河街道古井小学256600.摘要：古诗词是中国传统文化的瑰宝，是前人留下的宝贵的精神财富，学生要在小学阶段学好古诗词，努力传承中国优秀的传统文化，进而树立...
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