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迟志强(浙江省嘉善中学)关键词：跨媒介阅读交流新阅读课实践策略内容摘要：在常规的语文阅读教学活动中有意识地运用“跨媒介阅读与交流”的概念，提高运用多种媒介进行分享与交流的能力。开展整本书阅读作品分享会活动，探索由个体精读向多媒介阅读等读书形式的转变；以片段化...
古诗词鉴赏网站的设计与实现-毕业设计(论文)毕业设计（论文）题目名称网站11241指导教师二一四年五月本人声明所呈交的论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。.据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他...
基于“跨媒介阅读与交流”任务群的阅读能力目标之教学研究.本文是一篇教学论文，本研究的最终的研究意义是对平常“跨媒介阅读”教学提出实质性的教学建议，努力引导“跨媒介阅读”落到教学实处，努力培养帮助学生达到课标所要求的能力，为现实教学...
跨媒介背景下语文阅读教学研究–阅读教学论文.摘要:随着互联网时代的到来，语文阅读教学的媒介正在从传统意义上的书本向数字化新兴媒介迈进，2017版《高中语文课程标准》更是直接将“跨媒介阅读与交流”作为一个单独的任务群[1]。.在跨媒…
二、跨媒介阅读与交流在中学语文教学中的运用.（一）利用跨媒介形式，呈现多样化阅读情境.学生在文本阅读的过程中，通常都会形成初步的认识和理解，而跨媒介阅读的实施，能够利用网络平台，对多样化的阅读情境进行呈现，使得学生能够在此种丰富的...
知乎干货文章推荐：在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？论文查重如何做到查重率6%以下？[1]龚晨.跨媒介语言能力与高中语文“跨媒介阅读”研究[D].浙江师范大学,2020.[2]张美婷.…
第一节影响的类型（一）正影响指一个国家在各方面都较为先进发达，其文化、文学有能力远播其他民族，并给予其影响，同时它并未因此拒绝接受和吸收其他国家在文化、文学方面的影响。例子：中国汉唐时文化远播日…
基于跨媒介阅读与交流任务群的教学探索王宇宁淳安县第二中学三等奖28谈整本书阅读视野下《梦》的教学切入——以精读刘姥姥语言为例吝艺伟杭州第二中学钱江学校29《梦》整本书阅读学生问卷调查及分析廖洁钟峰华杭高钱塘学校30
知乎干货文章推荐：在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？论文查重如何做到查重率6%以下？[1]刘畅.初中语文活动性写作教学策略研究[D].上海师范大学,2020.[2]李晶晶.基于批判性…
论传统吟诵方法在古诗词教学中运用,古诗词吟诵视频,古诗词吟诵,古诗词吟诵会开场白,论传统文化的重要性,习主席论传统文化,论传统武术锻炼的价值,古诗词三首教学设计,古诗词三首教学反思,古诗词…
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