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提供浅谈如何指导小学生诵读古典诗词word文档在线阅读与免费下载，摘要:2013年05月教学研究学生智能培养浅谈如何指导小学生诵读古典诗词李春霞(河北省灵寿县南宅学区，河北灵寿0505oo)【摘要】本文主要从巧妙利用时间；有目标，有计划；教给学生方法；遵循学生的认知规律等方面介绍了小学...
摘要：在教学中，教师应该如何引导学生理解诗歌的丰富内涵，进入其如画的意境，体验作者表达的思想和情感？我认为，在古诗词教学中，应该通过反复朗读、音画结合、语言画风景来指导学生充分欣赏诗歌的意境。关键词
《经典诗文诵读的实践与研究》中期报告课题研究进展情况一、研究背景腹有诗书气自华。古典诗词传承先人智慧，蕴涵极为丰富。培养中小学生古诗词鉴赏能力，有利于陶冶其情操，积淀其人文素养。然而，在实际古诗词教学中，教师偏向于引导学生读一读，背一背，扫清字词障碍，学会翻译...
精选优质文档倾情为你奉上小学生经典古诗文诵读的意义和方法近年来，对小学生诵读经典古诗文的问题，学术界看法不一。支持者认为，小学生诵读经典古诗文是继承中华文化之大统培养学生人文素养的良方；反对者则认为，学生应集中精力学习现代科学，没有必要再,新文库网xinwenku
学校每年都会有“中华经典颂”诗歌诵读比赛，为学生展示古诗词朗诵才华提供了舞台。.进行这一课题研究，1.有助于帮助指导高中学生进行古诗词赏析，落实课标有关古诗词的学习要求；2.有助于帮助参与研究教师在古诗词教学实践中提高指导能力；3.有助于...
所以，无论是小学生，还是中学生都需要学习中国古典诗词文化。在叶嘉莹先生的指导下，古典诗词产生了一个重要的理论学说，即“兴发感动”说，它对初中古典诗词教学具有重要的作用和意义。（一）为制定教学目标提供科学指导
西周中学语文组课题研究活动记录.docx,`小课题活动记录课题名称指导学生进行古典诗词赏析方法研究日期活动主题活动形式活动负责人2013.9.18.代表发言、谈课题研究开题会议晓蕾的必要性2013.9.25研究动员名诗词朗诵王亚玲2013.10.23...
摘要：在漫长的发展中我国的一些优秀传统文化被传承至今，在我国的发展找中仍旧发挥着至关重要的作用。与其他学科相比，语文这一学科是最重要的文化载体。在高中语文教师中，教师要积极的对传统文化渗透教育进行…
校园诗词比赛策划书详情：[免费论文：]本次诗词朗诵会以选拔、培训的形式展开。活动分为初期选拔、选手培训、彩排、汇演四个阶段，所有的环节和过程均和朗诵者的相关素质和能力相联系。接下来是小编为您整理的校园诗词比赛策划书，希望对您有所帮助。
浅谈小学语文课堂中的古诗教学与传统文化渗透《中国教育改革和发展纲要》指出：“要重视对学生进行中国优秀文化传统教育。”语文是传统文化教育的载体，在小学语文课堂教学中的传统文化渗透，不仅可以提高小学学生的语文素养，同时也可以将传统文化植入学生心中，使我国传统文化可以...
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