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构建开放式小学美术和谐新课堂的实践与思考.发布时间：2021/3/3来源：《创新人才教育》2021年5月作者：冯靖怀.[导读]小学美术教学的目地不是培养画家，而是通过美术的教学来开发学生的智力，发挥学生的想象力，使学生得到成长和提升。.江苏省宜兴市...
二、新课改下小学语文教育教学高效课堂的构建.（一）激发学生的想象力.让同学们立足于作者所处的时代，仔细分析阅读材料中的涉及的修辞，就能够深刻体会材料中作者所表达的情感，激发学生的想象力，学生一般结合教师的教学思路对材料中的情感进行...
1构建小学语文高效课堂的重要性1.1在提高课堂效率和提升教学质量方面存在的主要问题传统的语文课堂教学，是教师带领学生走进语文。然而“自主、合作、探究”的高效课堂，是学生自己走进语文。那么怎么学才是学好语文呢？这确实是个难题。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]随着新课改不断的改革和发展，信息时代背景下的小学语文也在与时俱进，随着时代发展运用多媒体信息技术进行小学语文高效课堂的构建是目前校园促进学生综合素养的提高以及推动学生全面发展的最佳教学模式。
智慧课堂教学模式的研究与实践.doc,智慧课堂教学模式的研究与实践马塘小学曹爱东一、研究背景（一）根植于学校理念文化我校是一所百年老校，在长期的教育教学实践中我们总结了学校的办学理念“智慧育人”和办学思路“智慧引领，科研兴师，科学育人，和谐发展”，并围绕办学理念和...
智慧教育环境下的教学模式还存在一些问题，包括学生的主体地位体现流于形式、教师的导学问题相对闭塞以及对学生的自主学习能力锻炼比较欠缺等。.教师要通过创新教学模式，提高备课质量，加强师生互动和创设新型学习小组等方式，激发学生的学习兴趣...
东莞市第五届慕课创新案例【案例名称】《打造智慧课堂，培养智慧学生》【作者】杨剑锋、童春华、陈梁军、邹苏玲【单位】东莞市常平常青学校【案例背景】2018年4月教育部印发了《教育信息化2.0行动计…
教育目标的确立是一项重大、复杂、不断深化的课题，在整个教育活动中起着牵一发而动全身的作用。纵观我国教育发展史，教育目标发生了：从“双基”的确立，到“三维目标”的提出，再到“核心素养”的，每次转折都对课堂教学产生了深刻且广泛的…
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊涂成森经开区海城第一小学摘要：笔者结合自身多年的教学实践，提出了<<新纲要>>视角下“学、练、赛、评”的小学体育课堂的教学…
本文通过对“深度学习”特征的剖析，提出了只有将学生引向“深度学习”的“深度教学”，才是基于核心素养的教学观点，并指出“深度教学”应该是基于价值引领的教学、基于真实情境的教学、基于高质量问题的教学、…
构建开放式小学美术和谐新课堂的实践与思考.发布时间：2021/3/3来源：《创新人才教育》2021年5月作者：冯靖怀.[导读]小学美术教学的目地不是培养画家，而是通过美术的教学来开发学生的智力，发挥学生的想象力，使学生得到成长和提升。.江苏省宜兴市...
二、新课改下小学语文教育教学高效课堂的构建.（一）激发学生的想象力.让同学们立足于作者所处的时代，仔细分析阅读材料中的涉及的修辞，就能够深刻体会材料中作者所表达的情感，激发学生的想象力，学生一般结合教师的教学思路对材料中的情感进行...
1构建小学语文高效课堂的重要性1.1在提高课堂效率和提升教学质量方面存在的主要问题传统的语文课堂教学，是教师带领学生走进语文。然而“自主、合作、探究”的高效课堂，是学生自己走进语文。那么怎么学才是学好语文呢？这确实是个难题。
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智慧教育环境下的教学模式还存在一些问题，包括学生的主体地位体现流于形式、教师的导学问题相对闭塞以及对学生的自主学习能力锻炼比较欠缺等。.教师要通过创新教学模式，提高备课质量，加强师生互动和创设新型学习小组等方式，激发学生的学习兴趣...
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教育目标的确立是一项重大、复杂、不断深化的课题，在整个教育活动中起着牵一发而动全身的作用。纵观我国教育发展史，教育目标发生了：从“双基”的确立，到“三维目标”的提出，再到“核心素养”的，每次转折都对课堂教学产生了深刻且广泛的…
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本文通过对“深度学习”特征的剖析，提出了只有将学生引向“深度学习”的“深度教学”，才是基于核心素养的教学观点，并指出“深度教学”应该是基于价值引领的教学、基于真实情境的教学、基于高质量问题的教学、…
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