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小学语文口语交际论文（共7篇）.对小学语文口语交际教学的有效实施问题展开研究，对促进小学生语文能力的发展具有重要的作用，因此，本文将小学语文口语交际教学的有效实施研究作为重点的研究内容。.应该看到，小学生与幼儿相比较，在口语能力方面...
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小学语文口语交际论文3篇篇一日常生活中，人们无时不在表达心意，交流情感，传达信息，可见口语交际的重要性。新颁布的小学语文教学大纲，第一次把口语交际纳入了教学内容，并明确规定：从小学低年级开始，就要对学生进行这方面的训练。
初中语文教学中口语交际训练浅探关于对写作口语交际论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文口语交际论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。免费关于口语交际论文范文，与口语交际有关论文写作参考文献资料。
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小学语文新课程标准中这样要求学生口语交际能力：“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听，表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。口语交际要讲究文明礼貌，听人说话能领会主要内容。
口语交际要实现课堂双向互动关于对写作口语交际论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文口语交际大全论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。免费关于口语交际论文范文，与口语交际有关论文写作参考文献资料。
引导教师积极开发课程资源，创设情境，拓宽口语交际训练渠道，使学生入情入境，自主、自觉地进行语文学习和口语交际。五、课题研究过程设计研究周期：2013年10月至2014年6月，具体安排：（一）课题准备（2013.10－2013.11）1.课题负责人选定课题，填报申报表，申报立项。
浅谈小学语文口语交际的教学论文.doc,-PAGE4-浅谈小学语文口语交际的教学谢双琴夜村镇甘河小学摘要：口语交际教学的成功，不仅需要研究教育教学内容、教学方法，还应当重视交际的氛围。教师要创设宽松愉快的交际氛围，使学生心情愉悦，乐于思维，敢于表达，不必担心被指责和奚落...
学生的情感态度也是影响学生口语表达、影响口语交际教学工作的因素之一。.从小学课堂上语文口语交际教学实践的现状中可以发现，大部分小学生在与他人沟通和交流的过程中会产生胆怯、害羞和紧张的情绪，因此他们对于口语交际课的学习普遍缺乏兴趣与...
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