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江苏省教育科学“十三五”规划课题《小学数学“学友共生”教学范式的行动研究》开题报告徐州市少华街第二小学陈荣芳陈荣芳申报的《小学数学“学友共生”教学范式的行动研究》经江苏省教育科学规划领导小组批准，列为江苏省教育科学“十三五”规划青年专项课题（课题批准号C-c...
小学低年级数学课堂教学评价策略_小学教育毕业论文,小学低年级数学课堂教学评价策略_小学教育毕业论文小学低年级数学课堂教学评价策略【摘要】教学评价是对教学活动的过程和结果进行测试、分析、比较，并结予价值判断的过程，它和教学活动相伴共生。
【小学教育教学论文】浅谈当好班主任的艺术【小学教育教学论文】小学低年级学生如何“说”好数学【小学教育教学论文】浅谈小学生注意力缺损【小学教育教学论文】优化教学课堂，提高学习效率——【小学教育教学论文】浅议我国中小学校外教育的问题和
摘要课堂是学生学习基础知识和基本技能的重要场合，构建小学数学生态课堂，完成老师和学生的生命成长，是发展教育、改革课堂的必经之路。课堂中的生命既包括教师的生命，也包含学生的生命；既包含生…
小学数学结构化教学就是要将知识结构与学生认知结构融入整体而连贯的情境中，促进学生实践、体验、感悟，让学科知识和学生思维互动生长起来，学生的学习能力、学科思维、情感态度得到综合发展，不断地抵达阶段核心素养目标。
本文是一篇教学论文，本文从数学活动的评价改革入手，从学理与实践两个层面论证了表现性评价应用于小学数学活动中的适...
第一篇：初中数学教学中认知风格群体倾向性探讨摘要:本文针对初中数学教学中学生的认知风格群体倾向性进行分析，并提出注重课堂激趣，激发学生的学习兴趣;丰富教学方法，关注学生的认知特点;注重语言应用，促进学..
单元主题式教学作为实现深度学习的重要手段，实现了将深度学习理念落实到教学实践的目的，是当前课堂教学值得应用和推广的一种教学模式。.因此，本文从深度学习理论出发，以小学数学学科的学习为例，以单元主题式教学为手段进行深度学习的教学设计...
第二届“教研之星杯”全国教育教学论文大赛是由刊海教研开放数据库主办，与全国多家知名刊社合作举办的一场教育教学比赛活动。《小学数学课堂中提高学生学习兴趣的方法》《建立与生活的联结：语文教学疫情…
小学语文论文：情智课堂，情智共生.doc,情智课堂情智共生【内容摘要】自我校实施“情智课堂”这一教学改革以来，我们的教学行为也正在悄悄地发生变化着。作为课题组的成员，本人也试着从“生本”出发，借鉴崔其升的杜郎口、蔡林生的先学后教等课改经验，依据“情智课堂”的四个基本...
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摘要课堂是学生学习基础知识和基本技能的重要场合，构建小学数学生态课堂，完成老师和学生的生命成长，是发展教育、改革课堂的必经之路。课堂中的生命既包括教师的生命，也包含学生的生命；既包含生…
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本文是一篇教学论文，本文从数学活动的评价改革入手，从学理与实践两个层面论证了表现性评价应用于小学数学活动中的适...
第一篇：初中数学教学中认知风格群体倾向性探讨摘要:本文针对初中数学教学中学生的认知风格群体倾向性进行分析，并提出注重课堂激趣，激发学生的学习兴趣;丰富教学方法，关注学生的认知特点;注重语言应用，促进学..
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小学语文论文：情智课堂，情智共生.doc,情智课堂情智共生【内容摘要】自我校实施“情智课堂”这一教学改革以来，我们的教学行为也正在悄悄地发生变化着。作为课题组的成员，本人也试着从“生本”出发，借鉴崔其升的杜郎口、蔡林生的先学后教等课改经验，依据“情智课堂”的四个基本...
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