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2，珍惜能够发个案+文献综述的期刊论文是写出来了，但并不是所有期刊都接受这类论文作为论著，还是有很多期刊将其分到casereport栏中。所以需要找到能够以论著形式发表个案+文献综述的期刊。我们也特意观察了JournalofNeurology杂志。
综述与科研论文的区别主要是综述文章资料来自文献，而科研论文的数据是由研究者。在某种意义上，综述论文具有一定的指导性，包括以下内容：对问题进行定义；总结以前的研究，使读者了解研究的现状；辨明文献中各种关系、矛盾、差距及不一致之处；建议解决问题的后续步骤。
个案报道对临床工作者是种很好的论文形式。临床中遇到罕见、少见病例或者典型病例，可以查询中外文文献了解有无类似病例报道，有些在国内常见的病例，国外可能很少见，这些都可以写成casereport发表。写作过程通过查询文献能更加全面而...
个案报道可以发表SCI论文，这对于一穷二白的研究生和低年资医生无疑是一根救命稻草。但个案报道存在一个重大问题：个案报道篇幅太短，有SCI期刊规定不超过400字，全文只能占1/4页，其致命后果就是不能用于医生晋升职称、基金申请和各种…
从被抽检的硕士学位论文中我们发现：不合格论文普遍有6个问题.当前，随着研究生教育规模的不断扩大，研究生教育由规模发展逐渐转向质量和内涵发展，不断提升教育质量是新时期研究生教育的重要任务。.学位论文质量是衡量研究生教育质量的重要标准...
案例型论文就是以一个或几个案例为线索，分析论文主要的观点。这些案例，可以使每章都有，结合每章的具体要求来分析。那么具体来说，案例分析论文怎么写呢？首先，掌握案例分析论文的基本结构。第一章为绪论部…
对个案研究结果的推广和应用属于判断范畴，而非分析范畴，个案研究的任务就是为这种判断提供经过整理的经验报告，并为判断提供依据。在这一点上，个案研究有点像历史研究，它在判断时常需描述或引证个案的情况。因此个案研究法亦称“个案历史法”
具体解释说明了论文的研究方法和类型例如：调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。调查方法是科学研究中常用的基本研究方法，它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式...
浙江师范大学硕士学位论文教师专业成长个案研究——以李镇西老师为例姓名：徐文秀申请学位级别：硕士专业：教育管理指导教师：舒志定20061201教师专业成长个案研究——以李镇西老师为例摘要：近年来，教师专业自主发展越来越受到关注，这直接激励和解放了教师成长理论研究，为教师...
2，珍惜能够发个案+文献综述的期刊论文是写出来了，但并不是所有期刊都接受这类论文作为论著，还是有很多期刊将其分到casereport栏中。所以需要找到能够以论著形式发表个案+文献综述的期刊。我们也特意观察了JournalofNeurology杂志。
综述与科研论文的区别主要是综述文章资料来自文献，而科研论文的数据是由研究者。在某种意义上，综述论文具有一定的指导性，包括以下内容：对问题进行定义；总结以前的研究，使读者了解研究的现状；辨明文献中各种关系、矛盾、差距及不一致之处；建议解决问题的后续步骤。
个案报道对临床工作者是种很好的论文形式。临床中遇到罕见、少见病例或者典型病例，可以查询中外文文献了解有无类似病例报道，有些在国内常见的病例，国外可能很少见，这些都可以写成casereport发表。写作过程通过查询文献能更加全面而...
个案报道可以发表SCI论文，这对于一穷二白的研究生和低年资医生无疑是一根救命稻草。但个案报道存在一个重大问题：个案报道篇幅太短，有SCI期刊规定不超过400字，全文只能占1/4页，其致命后果就是不能用于医生晋升职称、基金申请和各种…
从被抽检的硕士学位论文中我们发现：不合格论文普遍有6个问题.当前，随着研究生教育规模的不断扩大，研究生教育由规模发展逐渐转向质量和内涵发展，不断提升教育质量是新时期研究生教育的重要任务。.学位论文质量是衡量研究生教育质量的重要标准...
案例型论文就是以一个或几个案例为线索，分析论文主要的观点。这些案例，可以使每章都有，结合每章的具体要求来分析。那么具体来说，案例分析论文怎么写呢？首先，掌握案例分析论文的基本结构。第一章为绪论部…
对个案研究结果的推广和应用属于判断范畴，而非分析范畴，个案研究的任务就是为这种判断提供经过整理的经验报告，并为判断提供依据。在这一点上，个案研究有点像历史研究，它在判断时常需描述或引证个案的情况。因此个案研究法亦称“个案历史法”
具体解释说明了论文的研究方法和类型例如：调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。调查方法是科学研究中常用的基本研究方法，它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式...
浙江师范大学硕士学位论文教师专业成长个案研究——以李镇西老师为例姓名：徐文秀申请学位级别：硕士专业：教育管理指导教师：舒志定20061201教师专业成长个案研究——以李镇西老师为例摘要：近年来，教师专业自主发展越来越受到关注，这直接激励和解放了教师成长理论研究，为教师...
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