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用数学建模方法解决哥尼斯堡七桥问题.pdf,第30卷第2期承德民族师专学报Vol.30No.22010年5月JournalofChengdeTeachers’CollegeforNationalitiesMay2010用数学建模方法解决哥尼斯堡七桥问题高中印(承德民族师专数学与计算机系，河北...
七桥问题既然是无解的，那么什么情况下才能使问题有解呢？要从一个点出发，最终又能回到同一点的必要条件，是起点的度必须大于0且为偶数。而其它的点因为不是起点也不是终点，所以不能停留，一旦进入则必须走出去，所以它们的度也必须大于0且为偶数。
俗话说：男人三十是一道分水岭。而欧拉紧紧地把握住机会，提前一年就跳了过去。1736年，29岁的欧拉便向圣彼得堡科学院递交了《哥尼斯堡的七座桥》的论文，里面的开头写道：小老弟们，一次走遍哥尼斯堡的7座桥的走法是不存在的。
1736年，29岁的欧拉提交了《哥尼斯堡七桥》的论文，解决了这一问题，同时开创了数学新一分支---图论。莱昂哈德·欧拉（LeonhardEuler，1707年4月15日～1783年9月18日），瑞士数学家、…
谈到图论不得不提的就是著名的哥尼斯堡七桥问题。在贯穿古普鲁士哥尼斯堡城的普瑞格尔河上有七座桥连接及河中的两个小岛，当地居民都很喜欢去岛上游玩，但有一个问题困扰着当地居民了很长的时间。在1736年，该市的一位市民向大数学家欧拉
哥尼斯堡七桥问题最后是被欧拉解决的29岁的欧拉提交了《哥尼斯堡七桥》的论文，解决了这一问题，同时开创了数学新一分支---图论。并且发表了论文《关于位置几何问题的解法》，对一笔画问题进行了阐述，是最早运用图论和拓扑学的典范。
用数学建模方法解决哥尼斯堡七桥问题.pdf,第30卷第2期承德民族师专学报Vol.30No.22010年5月JournalofChengdeTeachers’CollegeforNationalitiesMay2010用数学建模方法解决哥尼斯堡七桥问题高中印(承德民族师专数学与计算机系，河北...
七桥问题既然是无解的，那么什么情况下才能使问题有解呢？要从一个点出发，最终又能回到同一点的必要条件，是起点的度必须大于0且为偶数。而其它的点因为不是起点也不是终点，所以不能停留，一旦进入则必须走出去，所以它们的度也必须大于0且为偶数。
俗话说：男人三十是一道分水岭。而欧拉紧紧地把握住机会，提前一年就跳了过去。1736年，29岁的欧拉便向圣彼得堡科学院递交了《哥尼斯堡的七座桥》的论文，里面的开头写道：小老弟们，一次走遍哥尼斯堡的7座桥的走法是不存在的。
1736年，29岁的欧拉提交了《哥尼斯堡七桥》的论文，解决了这一问题，同时开创了数学新一分支---图论。莱昂哈德·欧拉（LeonhardEuler，1707年4月15日～1783年9月18日），瑞士数学家、…
谈到图论不得不提的就是著名的哥尼斯堡七桥问题。在贯穿古普鲁士哥尼斯堡城的普瑞格尔河上有七座桥连接及河中的两个小岛，当地居民都很喜欢去岛上游玩，但有一个问题困扰着当地居民了很长的时间。在1736年，该市的一位市民向大数学家欧拉
哥尼斯堡七桥问题最后是被欧拉解决的29岁的欧拉提交了《哥尼斯堡七桥》的论文，解决了这一问题，同时开创了数学新一分支---图论。并且发表了论文《关于位置几何问题的解法》，对一笔画问题进行了阐述，是最早运用图论和拓扑学的典范。
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