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本文经过对课堂教学师生互动有效性评价相关研究成果文献的梳理,结合高中思想政治课教学的特殊要求以及笔者在师生互动教学中的体会,认为高中政治课堂师生互动的有效性可以从师生互动方法的适宜度、互动投入产出的效率度、学生成长的触动度以及课堂教学目标的达成度的四个维度出发进行...
新时期高中生思政教育改革研究.高中生的思想政治教育有广义和狭义之分。.在我国现阶段的高中教育中,广义上思想政治教育的内容大体等于“德育”。.它是对高中生进行思想政治教育重要的组织形式。.“关于德育的内容,存在着‘两要素’说:即思想政治...
高中思想政治课中的国家安全教育探讨.Tag:.本文试图通过将高中思想政治课与国家安全教育有机结合,研究如何在高中思想政治课中提升国家安全教育实效。.本文首先对论文的选题背景和意义,以及与论文相关的国内外文献综述,研究思路和方法等进行阐述...
本文是一篇教学论文,笔者通过理论学习,并结合自身的实习经验,采用文献研究法、案例分析法和访谈法,对高中政治课堂教学进行研究,从核心素养的角度进行分析,试图通过深入的分析研
高中政治论文为高考,但不唯高考——谈平时教学和高考的关系wwdearedu例一:2007年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试(山东卷)28题第问:高中政治论文为高考,但不唯高考——谈平时教学和高考的关系dearedu新闻
高中政治教学论文对政治教学中综合探究课的探究wwdearedu第四、对学生来讲,也必须转变观念,明白综合探究课的重要性。.让其知道这些活动意味着一种锻炼、一种尝试,一种思想上的解放,一种学习方式的革新,在其中可以使动手能力,发散性思维...
2高中思想政治课活动型课堂的内涵和特点2.1关于活动型课堂的相关概念普通高中思想政治课程标准(2107年版)明确提出高中思想政治的课程性质是:“以立德树人为根本任务,以培育社会主义核心价值观为根本目的,是帮助学生确立正确的政治方向,提高思想政治学科核心素养、增强社会理解...
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