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2高中思想政治课活动型课堂的内涵和特点2.1关于活动型课堂的相关概念普通高中思想政治课程标准（2107年版）明确提出高中思想政治的课程性质是：“以立德树人为根本任务，以培育社会主义核心价值观为根本目的，是帮助学生确立正确的政治方向，提高思想政治学科核心素养、增强社会理解...
本文是一篇教学论文，本文通过系统研究高中思想政治课核心素养的培养，对实现“立德树人”的教育目标，架构核心素养指标和评价体系，对高中思想政治课程的改进与完善，具有深刻的理论价值和实践意义。1绪论1.1研究背景与研究意义1.1.1研究背景
高中政治教学论文论政治课堂中道德情感的培育wwdearedu教育大词典[M].上海：上海教育出版社,1998：36.高中政治教学论文论政治课堂中道德情感的培育dearedu道德情感教育初论[J].思想理论教育,2001,(4).高中政治教学论文论政治课堂中
高中政治教学论文对政治教学中综合探究课的探究wwdearedu第四、对学生来讲，也必须转变观念，明白综合探究课的重要性。.让其知道这些活动意味着一种锻炼、一种尝试，一种思想上的解放，一种学习方式的革新，在其中可以使动手能力，发散性思维...
情境教学法是在教学过程中选取用于引导问题、刺激学生作答反应和完成特定任务的情境为依托,测试和反映学生思想政治学科核心素养的教学过程。情境可以应用在不同的教育活动中,应用于日常教育称为“课堂情境”,应用于考试中称为“试题情境”。
高中政治和初中的学习内容差别很大,相对而言,高中政治需要背诵的内容少了,灵活运用的内容多了,对教师教学模式的要求也提高了。在传统的应试教学中,教师往往采用将重点内容画给学生,然后由学生背诵、记忆的方式,这对于课本中的“死”知识而言,虽不是应当提倡的好方法,但也算是一种...
高中政治教学论文采撷“错误”之花，成就有效课堂dearedu现象一：学生的复习现状高中政治教学论文采撷“错误”之花，成就有效课堂dearedu为了了解学生对平时学习中的错题的态度，笔者专门在我校学生中做了一个问卷抽样调查，现将
高一政治论文：新课程下高中政治教学的思考由沪江高考资源网提供，希望这篇文章对大家有所帮助，更多关于高一政治论文的内容请访问沪江高考高一政治频道。
高中政治教学论文优化政治复习策略提高学生学习能力dearedu1、指导归纳同类知识高中政治教学论文优化政治复习策略提高学生学习能力dearedu我们在看到某一个知识点的时候，除了要掌握这一知识点外，还应该进一步思考：课本
在高中政治复习课堂中落实立德树人任务以“实现人生价值”为例内容摘要：在高中政治教学中，复习课特别是对高三年级的学生学习效果影响很大。然而，在教学实践中，复习课普遍存在“背教材”“做练习”等刻板现象，致使学生学习积极性不高，复习效果不尽如人意，学科的核心素养难以...
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情境教学法是在教学过程中选取用于引导问题、刺激学生作答反应和完成特定任务的情境为依托,测试和反映学生思想政治学科核心素养的教学过程。情境可以应用在不同的教育活动中,应用于日常教育称为“课堂情境”,应用于考试中称为“试题情境”。
高中政治和初中的学习内容差别很大,相对而言,高中政治需要背诵的内容少了,灵活运用的内容多了,对教师教学模式的要求也提高了。在传统的应试教学中,教师往往采用将重点内容画给学生,然后由学生背诵、记忆的方式,这对于课本中的“死”知识而言,虽不是应当提倡的好方法,但也算是一种...
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