浅析高中数学自主探究与合作学习.doc,精品论文参考文献浅析高中数学自主探究与合作学习张静静(永年县第二中学河北永年057150)如何加快课堂教学改革的步伐,全面推进教育现代化进程,面对教学改革的实际需要,我们作了认真思考,采用探究式教学被认为是课堂教学改革的理想选择。
在教学过程中,高中数学老师要根据高中数学课程的理念和教学目标以及学生的认知特征,探索出一种适合高中学生在高中阶段学习数学的教学方式。参考文献[1]张秀杰.高中数学自主学习合作探究式教学实践研究[D].河北:河北师范大学,2017.
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分析高中数学自主课堂有效教学的几个环节适合不知如何写高中数学方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于高中数学论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。免费关于高中数学论文范文,与高中数学有关论文写作参考文献资料。
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四、从数学实验、信息技术中创设情境新课程标准倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学的方式。数学实验是指实验者运用一定的物质手段,在典型的实验环境中或特定的实验条件下所进行的一种数学探索活动。
高中数学论文:“自主探究、学案导学”之“学案”编写体例的研究与思考人教版wwdeareduww.dearedu在教学中采用教师学生探究学习,学案导学的教学方法,充分体现以学生为主的教学理念。.通过创设情境,引导探究,师生交流,最终形成知识,获得...
高中是学生学习数学的重要阶段,而高中数学学习主要集于课堂,这就要求我们提高高中数学课堂教学的有效性。.希望以下名师精选的6篇高中数学论文对你有所帮助。.高中数学论文范例一:.题目:对于高中数学中融入财经知识的认识.摘要:在数…
一、经历数学知识的形成过程,提供深度学习的机会在数学教学中不能把现成的知识灌输给学生,应该让学生经历数学知识的形成过程。《普通高中数学课程标准》指出:“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。
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