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初中数学自主合作研究学习浅探一、自主学习自主学习的方式在一定的程度上帮助学生们确立了学习目标，让学生们在确立了清晰的目标后开始制定学习计划，可以更加全面的认识自我，了解自己的爱好与优势及劣势，从而表现出真正的自己。在自主学习的过程之中，要认真的反思自己的得失，以...
摘要：随着我国教育改革工作的持续发展，初中数学教师在对学生进行数学知识的教学时，越来越重视对学生的自主学习能力进行培养。在对学生进行教学时，可以通过使用自主互助课堂模式对学生进行教学。通过这一学习模式的引导，可以使学生在具体的教学活动中体
初中数学自主合作探究学习方式论文摘要：合作精神是实现合作学习所必须具有的，学习的合作精神具体体现在学生能够在学习过程中互相帮助、共同进步。在合作学习模式下能够实现“我为人人，人人为我”的…
基于此，本文简要阐述了初中数学自主合作学习探究课堂的内涵，并提出一系列互动式课堂教学策略，旨在创新教学模式，引导学生更好地进行课堂学习，提高数学教学质量。关键词:初中数学；自主合作学习；探究意识
提供农村初中数学课堂中学生自主合作探究能力的培养-论文文档免费下载，摘要:农村初中数学课堂中学生自主合作探究能力的培养摘要：数学教学必须根据学生心理和数学学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导...
自主探究的初中数学课堂教学模式探讨.教师是创新课堂的建设者,课堂是师生合作探究的“研究室”,学习过程是师生积极互动、共同发展、富于创造性的活动。.通过近5年的新课程实验,结合教学实践研究,尝试构建一个力图改变学生学习方式的数学教学模式...
文顾靖楠【摘要】新课程改革以来，积极倡导自主学习，通过自主学习可以更好地发挥学生学习的积极性、主动性，提高教学效率。为此，本文结合个人多年初中数学教学实践，就自主课堂的打造进行了探究。教育期刊网
关键词：初中；数学；课堂；小组合作；学习中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：1671-5861（2015）21-0086-01新课程下的初中数学课堂要以学生为主体，要充分发挥学生的自主性意识和探…
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊摘要：在数学课教学的过程中教师要站在初中生的角度进行深入分析，本着自主探究的原则对课堂的具体组织模式进行创新，让学生拥有开放性的自由性的学习环境，从而让学生产生自主探究的内在驱动力，让学生在数学课探究活动...
自主探究的初中数学课堂教学模式探讨2021-07-1216:35来源:互联网作者：学术课堂浏览次数教师是创新课堂的建设者,课堂是师生合作探究的“研究室”,学习过程是师生积极互动、共同发展、富于创…
初中数学自主合作研究学习浅探一、自主学习自主学习的方式在一定的程度上帮助学生们确立了学习目标，让学生们在确立了清晰的目标后开始制定学习计划，可以更加全面的认识自我，了解自己的爱好与优势及劣势，从而表现出真正的自己。在自主学习的过程之中，要认真的反思自己的得失，以...
摘要：随着我国教育改革工作的持续发展，初中数学教师在对学生进行数学知识的教学时，越来越重视对学生的自主学习能力进行培养。在对学生进行教学时，可以通过使用自主互助课堂模式对学生进行教学。通过这一学习模式的引导，可以使学生在具体的教学活动中体
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基于此，本文简要阐述了初中数学自主合作学习探究课堂的内涵，并提出一系列互动式课堂教学策略，旨在创新教学模式，引导学生更好地进行课堂学习，提高数学教学质量。关键词:初中数学；自主合作学习；探究意识
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自主探究的初中数学课堂教学模式探讨2021-07-1216:35来源:互联网作者：学术课堂浏览次数教师是创新课堂的建设者,课堂是师生合作探究的“研究室”,学习过程是师生积极互动、共同发展、富于创…
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