探究性教学在高中生物实验教学中的应用研究覃丽鲜湖北省十堰市竹溪县第二高级中学442300摘要:有效开展高中生物实验教学是新课改的迫切要求。学校必须充分认识到生物实验对学生综合能力培养的重要性,保障开...
浅谈探究性学习在高中德育课堂教学中的渗透与应用用心爱心专心118号编辑浅谈探究性学习在高中德育课堂教学中的渗透与应用一.问题的提出1.学校德育课堂教学的困惑我国目前学校德育的主渠道是课堂,无论是思品郴灌刷鹃浅谈探究性学习在高中德育课堂教学中的渗透与应用浅谈探究性...
高中生物探究式教学设计及其案例分析教学,高中,研究,高中生物,案例分析,教学设计,及案例分析,生物探究性,教学案例,案例设计湖南师范大学硕士学位论文高中生物探究式教学设计及其案例分析姓名:黎清梅申请学位级别:硕士专业:教育指导教师:段巍20050501中文摘要一直以来我国教学是以...
高中道德教育探究性学习研究-教育局.DOC,浙江省基础教育教学成果参评课题高中道德教育探究性体悟研究浙江省奉化中学课题组二零零六年十月内容摘要作为一种新的学校德育模式,道德教育探究性体悟是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定道德专题进行探究,并在探究过程...
谈谈中学物理学的探究性学习东北师范大学物理学院:刘玉学集贤职教中心学校:闫树君摘要:本文首先从理论的角度介绍探究性学习及其特点,提出了适用于现阶段的实际教学条件下探究性学习教学模式——模块式探究教学模式,然后在实践的层面上结合实例,阐述了适用于探究性学习特点的...
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高中生物新课程探究式教学的初探,探究式教学,学习方式,生物科学素养。探究式学习对学生素质的全面发展,尤其是对于创新精神与实践能力培养具有重要意义和独特贡献。通过在生物课堂上实施探究式教学...
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基于数学学科核心素养下数学作业的设计是现有研究中少有涉及的一个部分,在关于核心素养的研究中,大部分都是探讨核心素养下的课堂建构,老师更多的是关注备课以及上课过程中核心素养的融入,而其中关于作业的部分一般只在最后简单涉及“设置分层...
(2)探究性原则:教师要依据教学目标和教学内容,依据学情,精心构建教学问题链。问题设置要科学,有启发性和趣味性,并有一定的层次和梯度,符合学生的认知规律。(3)主导性原则:学是主线,导是关键,备前置作业要在“如何导”上下功夫。
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