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关于高中三角函数概念建构的思考,三角函数,概念建构,直角三角形。在中学数学概念的教学中,有些概念可以通过与环境的直接联系而获得.如圆的定义,其特点是情景性好;但也有很多数学概念并不能以...
在数学中，应用比较广泛的就是三角函数，它重点包括任意角和弧度制、其概念和单位圆、图像和性质、正弦函数和性质等。从研究三角函数和它的有关定义所形成的网络体系能够了解到三角函数的意义是非常大的，但是，在实际的教学中，最让教师们头疼的
三角函数概念的探析.doc,课程名称：中学数学研究课题：三角函数概念的探析——以正弦函数和余弦函数为例（一）教学目标1.通过对中学数学教材中引入三角函数概念的意义、方法及依据的分析，加深对初中和高中阶段学习三角函数的价值、教材的体系和变迁的认识，深化对中学数学相关知识和...
在高中数学的学习过程中，三角函数的学习对于提升高中生的核心素养有着极其重要的作用，高中数学教师要对三角函数的教学高度重视起来，三角函数的理论知识和逻辑思维涉及的比较多，有很多可以利用用来培养学生核心素养的因素，为了充分落实数学核心...
三角函数在初中阶段学生们就接触过，但是很多同学只是掌握了最表面浅显的三角知识，而高中阶段的三角函数在难度上远比初中阶段的三角函数强化了很多很多，对角的概念进行了拓展，三角函数这一章节的知识点里面，其公式众多，需要学生牢牢记住的大约16个，所以即使学生对三角函数的理解...
三角函数概念的学习，其认知基础是函数的一般观念以及对幂函数、指数函数和对数函数的研究经验，另外还有圆的有关知识．这些认知准备对于分析“周而复始”变化现象中涉及的量及其关系、认识其中的对应关系并给出定义等都能起到思路引领作用．然而
高中数学课件三角函数的概念.ppt,谢谢指导!欢迎您课题：三角函数的概念(一)Sin180°＝？（一）创设情境现实世界中有很多周期性的现象（比如钟表的指针），所形成的角不一定都是锐角，那么，我们又该怎样计算它们的三角函数值呢？等学完本节课，你就能找到这个问题的答案！
在这一时期,傅立叶对函数概念的发展作出了巨大的贡献,尽管他也支持用解析式给出函数的观点,但他更深刻地揭示了函数的本质,他在1807年发表的题为《热的分析理论》的论文中,证明了“由不连续的曲线给出的函数,能用一个三角函数式来表示”.通过实例分析
反三角函数并不满足一个自变量对应一个函数值的要求，其图像与其原函数关于函数y=x对称。欧拉提出反三角函数的概念，并且首先使用了“arc+函数名”的形式表示反三角函数。
大家好！我是高考数学易老师，今天是我来知乎的第二天，今天更新函数概念及基本初等函数知识点。如果有任何关于高中数学知识点，可随时询问呢。函数1.函数与映射（1）函数的概念设A、B是两个非空的数集…
关于高中三角函数概念建构的思考,三角函数,概念建构,直角三角形。在中学数学概念的教学中,有些概念可以通过与环境的直接联系而获得.如圆的定义,其特点是情景性好;但也有很多数学概念并不能以...
在数学中，应用比较广泛的就是三角函数，它重点包括任意角和弧度制、其概念和单位圆、图像和性质、正弦函数和性质等。从研究三角函数和它的有关定义所形成的网络体系能够了解到三角函数的意义是非常大的，但是，在实际的教学中，最让教师们头疼的
三角函数概念的探析.doc,课程名称：中学数学研究课题：三角函数概念的探析——以正弦函数和余弦函数为例（一）教学目标1.通过对中学数学教材中引入三角函数概念的意义、方法及依据的分析，加深对初中和高中阶段学习三角函数的价值、教材的体系和变迁的认识，深化对中学数学相关知识和...
在高中数学的学习过程中，三角函数的学习对于提升高中生的核心素养有着极其重要的作用，高中数学教师要对三角函数的教学高度重视起来，三角函数的理论知识和逻辑思维涉及的比较多，有很多可以利用用来培养学生核心素养的因素，为了充分落实数学核心...
三角函数在初中阶段学生们就接触过，但是很多同学只是掌握了最表面浅显的三角知识，而高中阶段的三角函数在难度上远比初中阶段的三角函数强化了很多很多，对角的概念进行了拓展，三角函数这一章节的知识点里面，其公式众多，需要学生牢牢记住的大约16个，所以即使学生对三角函数的理解...
三角函数概念的学习，其认知基础是函数的一般观念以及对幂函数、指数函数和对数函数的研究经验，另外还有圆的有关知识．这些认知准备对于分析“周而复始”变化现象中涉及的量及其关系、认识其中的对应关系并给出定义等都能起到思路引领作用．然而
高中数学课件三角函数的概念.ppt,谢谢指导!欢迎您课题：三角函数的概念(一)Sin180°＝？（一）创设情境现实世界中有很多周期性的现象（比如钟表的指针），所形成的角不一定都是锐角，那么，我们又该怎样计算它们的三角函数值呢？等学完本节课，你就能找到这个问题的答案！
在这一时期,傅立叶对函数概念的发展作出了巨大的贡献,尽管他也支持用解析式给出函数的观点,但他更深刻地揭示了函数的本质,他在1807年发表的题为《热的分析理论》的论文中,证明了“由不连续的曲线给出的函数,能用一个三角函数式来表示”.通过实例分析
反三角函数并不满足一个自变量对应一个函数值的要求，其图像与其原函数关于函数y=x对称。欧拉提出反三角函数的概念，并且首先使用了“arc+函数名”的形式表示反三角函数。
大家好！我是高考数学易老师，今天是我来知乎的第二天，今天更新函数概念及基本初等函数知识点。如果有任何关于高中数学知识点，可随时询问呢。函数1.函数与映射（1）函数的概念设A、B是两个非空的数集…
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