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高中地理实验教学中设计思维的应用摘要：摘要：地理实验教学的目的是改变高中地理教学现有的过于理论化的形式，通过实际、直观、形象化的地理实验，培养学生观察、实践、思考、创新、设计的能力，使抽象的地理规律与原理具体化，由此提升学生的地理实践能力…
高中地理实验内容及其教学设计【内容摘要】地理是高中科学文化基础知识的重要组成部分。地理实验是地理教学的组成之一，新课程改革明确提出，要通过地理实验使学生掌握基础的地理知识，学会使用地球仪、地图、地理图表等技能，能够通过地理观测、调查统计等手段获取地理信息。
高中地理教学中实验教学探究.发布时间：2020/8/27来源：《教育学文摘》2020年第10期作者：向旭波.[导读]地理学科的认识发展依赖于人类的实践活动，人类需要通过实践促进认识发展.摘要：地理学科的认识发展依赖于人类的实践活动，人类需要通过实践...
（一）课题名称、核心概念及界定课题名称：高中地理核心素养之地理实践力培养研究1.对“地理实践力”的理解2018年1月新颁布的《普通高中地理课程标准(2017年版)》(以下简称“新课标”)，《新课标》指出地理实践力指人们在考察、调查和模拟实验等地理实践活动中所具备的意志品质和行动...
人教版必修1教材中的地理实验安排较少，依据教材设计地理实验活动，让学生体验知识的形成过程，有利于转变教学方式和学习方式。列举如下。实验一：演示太阳日与恒星日的区别目的：通过学生参与实验，培养观察能力和探究意识，缓解难点。器材：地球仪、太阳（学生甲）、遥远的一颗...
全日制普通高中地理课程标准（实验稿）.pdf,维普资讯{教学参考2003·6月刊全日制普通高中地理课程标准(实验稿)中华人民共和国教育部制订(二00三年四月)2．满足学生不同的地理学习需要。建立富有多样第一部分前言性、选择性的高中地理课程，满足学生探索自然奥秘、现代社会要求...
地理研究性学习报告.一、课题的提出.1、概念的界定.从研究性学习的含义看，可以有广义和狭义两种理解。.从广义上看，它泛指学生探究问题的学习，是一种学习方式、一种教育理念或策略。.它可以渗透于学生学习的所有学科、所有活动之中，主要是指...
普通高中地理课程标准2003年.doc,普通高中地理课程标准第一部分前言现代社会要求国民能够在科学地认识人口、资源、环境、社会相互协调发展的基础上，树立可持续发展观念，形成文明的生活与生产方式。地理科学的迅速发展和地理信息技术的广泛应用，都对高中地理课程改革提出了富有挑战性...
高中地理课堂中教学情境的创设.情境教学是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。.情境教学法的核心...
小论文，一般包括：.（1）题目，论文的题目要求简洁、新颖吸引读者。.（2）引言，在文章的开头，可以写一篇简单的引言，说明进行该项研究的目的，作者是怎样想到要开展这方面研究工作的等等。.（3）材料和方法，要写清楚考察和观察的对象，实验的...
高中地理实验教学中设计思维的应用摘要：摘要：地理实验教学的目的是改变高中地理教学现有的过于理论化的形式，通过实际、直观、形象化的地理实验，培养学生观察、实践、思考、创新、设计的能力，使抽象的地理规律与原理具体化，由此提升学生的地理实践能力…
高中地理实验内容及其教学设计【内容摘要】地理是高中科学文化基础知识的重要组成部分。地理实验是地理教学的组成之一，新课程改革明确提出，要通过地理实验使学生掌握基础的地理知识，学会使用地球仪、地图、地理图表等技能，能够通过地理观测、调查统计等手段获取地理信息。
高中地理教学中实验教学探究.发布时间：2020/8/27来源：《教育学文摘》2020年第10期作者：向旭波.[导读]地理学科的认识发展依赖于人类的实践活动，人类需要通过实践促进认识发展.摘要：地理学科的认识发展依赖于人类的实践活动，人类需要通过实践...
（一）课题名称、核心概念及界定课题名称：高中地理核心素养之地理实践力培养研究1.对“地理实践力”的理解2018年1月新颁布的《普通高中地理课程标准(2017年版)》(以下简称“新课标”)，《新课标》指出地理实践力指人们在考察、调查和模拟实验等地理实践活动中所具备的意志品质和行动...
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地理研究性学习报告.一、课题的提出.1、概念的界定.从研究性学习的含义看，可以有广义和狭义两种理解。.从广义上看，它泛指学生探究问题的学习，是一种学习方式、一种教育理念或策略。.它可以渗透于学生学习的所有学科、所有活动之中，主要是指...
普通高中地理课程标准2003年.doc,普通高中地理课程标准第一部分前言现代社会要求国民能够在科学地认识人口、资源、环境、社会相互协调发展的基础上，树立可持续发展观念，形成文明的生活与生产方式。地理科学的迅速发展和地理信息技术的广泛应用，都对高中地理课程改革提出了富有挑战性...
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小论文，一般包括：.（1）题目，论文的题目要求简洁、新颖吸引读者。.（2）引言，在文章的开头，可以写一篇简单的引言，说明进行该项研究的目的，作者是怎样想到要开展这方面研究工作的等等。.（3）材料和方法，要写清楚考察和观察的对象，实验的...
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