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深化普通高中育人方式改革研究学科分类：德育课题类别：一般课题关键词：普通高中、育人方式、改革预期研究成果：课题设计论证深化普通高中育人方式的改革课题设计论证一、课题选题（一）问题的提出2019月国务院发布《深化普通高中育人方式的改革》，意味着普通高中育人方式的...
一、结题报告的类型及主要结构结题报告是一种专门用于科研课题结题验收的实用性报告类文体。它是研究者在课题研究结束后对科研课题研究过程和研究成果进行客观、全面、实事求是的描述，是课题研究所有材料中最主…
课题结题鉴定专家意见范文(通用6篇),意见的初衷是人们对事物的看法或想法。意见是上级领导机关向下级机关部署工作、指导下级机关工作活动的原则、步骤和方法。以下是为大家整理的关于课题结题鉴定专家意见的
构建“五育”并举课程体系的实践研究学科分类：德育课题类别：重点课题关键词：“五育”并举的课程体系预期研究成果：课题设计论证一、问题的提出：2019年中共中央、国务院了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,提出了“坚持五育并举”，强调“突出德育实效...
我们本着认真负责的态度，为将此课题《XXXX》做到顺利有效结题，特此提出延期申请，请予以核准为盼。.申请延期的理由：.1、师资力量不足，导致了研究的有效时间损失或缺失。.2、因当地教学实际，全学科的课时安排现状大大限制了课题研究所需的时间...
各中小学、幼儿园：现就鄞州区2021年度“学校德育研究”课题结题相关事项通知如下：1.德育理论研究/对策建议课题（A类）。结题需提交《课题研究报告》，或在相关核心期刊上公开发表相关论文1篇，或专项工作《调研报告》，或特定活动的《建议报告》等。
中学语文教学中德育渗透研究课题.doc,中学语文教学中德育渗透研究课题实施方案北海三中黄显英一、课题的提出新课程标准指出：“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观点和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应该把它当作外在的附加任务。
庄江平，《高中政治素养课题的五要素》在CN论文，（2）2016年04月——2016年06月，提出结题申请，撰写结题报告。课题组在完成结题自查工作的基础上，向福建省教育科学‘十二五’规划递交《课题结题申请表》（黄慧玲老师负责）。
《课题结题报告范文》文章正文：对于一个科研课题来说，撰写结题报告是课题研究的最后一个程序。结题报告如何撰写呢？尽管研究方法各有不同，具体的撰写因而也各有所异，但是，从其基本的格式来说，它们还是有一定的规律可循的。
三、课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤——Psy525.（一）研究思路.本课题研究有目的、有计划严格按照“调查筛选——课题论证——制订方案——实践研究——交流总结——申请结题”的程序进行。.先对中学班主任沟通现状作全面了解，明确...
深化普通高中育人方式改革研究学科分类：德育课题类别：一般课题关键词：普通高中、育人方式、改革预期研究成果：课题设计论证深化普通高中育人方式的改革课题设计论证一、课题选题（一）问题的提出2019月国务院发布《深化普通高中育人方式的改革》，意味着普通高中育人方式的...
一、结题报告的类型及主要结构结题报告是一种专门用于科研课题结题验收的实用性报告类文体。它是研究者在课题研究结束后对科研课题研究过程和研究成果进行客观、全面、实事求是的描述，是课题研究所有材料中最主…
课题结题鉴定专家意见范文(通用6篇),意见的初衷是人们对事物的看法或想法。意见是上级领导机关向下级机关部署工作、指导下级机关工作活动的原则、步骤和方法。以下是为大家整理的关于课题结题鉴定专家意见的
构建“五育”并举课程体系的实践研究学科分类：德育课题类别：重点课题关键词：“五育”并举的课程体系预期研究成果：课题设计论证一、问题的提出：2019年中共中央、国务院了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,提出了“坚持五育并举”，强调“突出德育实效...
我们本着认真负责的态度，为将此课题《XXXX》做到顺利有效结题，特此提出延期申请，请予以核准为盼。.申请延期的理由：.1、师资力量不足，导致了研究的有效时间损失或缺失。.2、因当地教学实际，全学科的课时安排现状大大限制了课题研究所需的时间...
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中学语文教学中德育渗透研究课题.doc,中学语文教学中德育渗透研究课题实施方案北海三中黄显英一、课题的提出新课程标准指出：“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观点和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应该把它当作外在的附加任务。
庄江平，《高中政治素养课题的五要素》在CN论文，（2）2016年04月——2016年06月，提出结题申请，撰写结题报告。课题组在完成结题自查工作的基础上，向福建省教育科学‘十二五’规划递交《课题结题申请表》（黄慧玲老师负责）。
《课题结题报告范文》文章正文：对于一个科研课题来说，撰写结题报告是课题研究的最后一个程序。结题报告如何撰写呢？尽管研究方法各有不同，具体的撰写因而也各有所异，但是，从其基本的格式来说，它们还是有一定的规律可循的。
三、课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤——Psy525.（一）研究思路.本课题研究有目的、有计划严格按照“调查筛选——课题论证——制订方案——实践研究——交流总结——申请结题”的程序进行。.先对中学班主任沟通现状作全面了解，明确...
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