高中生班级自主管理的现状与对策研究.丁一.【摘要】:随着我国社会的进步和教育环境的改变,国内的班级管理尤其是高中班级管理在新的教育形势下出现了诸多新问题。.本文立足班级管理的实践,通过分析当前高中班级管理中存在的问题,寻找科学而有效...
“95后”高中班级自主管理模式探讨随着社会的飞速发展,每隔10年甚至5年出生的孩子都会产生明显的群体心理特征和行为特征。2011年第一批“95后”学生进入高中,“95后”高中生的班级管理成为高中学校管理中要考虑的重要问题。为了更有效的做好“95后”高中生班级管理工作,我们需要了解“95...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]本文主要研究高中社团学生自主管理行为发展的特征以及具体的自我管理行为情况等,并全面的发展高中社团学生自主管理的途径,提高学生的自我管理效果。
基于高中班级管理的人文素养教育研究作者姓名:伍丽秋:指导老师:吴惠青教授:学科(专业):教育管理:浙江师范大学教师教育学院,基于高中班级管理的人文素养教育研嘉////////////////////㈣摘要崎现代社会需要的人才不仅要有丰富精深的科学知识,还要有较高的...
班级自主管理模式研究内容摘要:一、问题的提出许多老师反映现在的学生,缺乏主人翁精神,不愿主动为班级做事情。尤其是高二、高三年级,选个班委都很困难——谁都不愿意做。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊张静波河南省邓州市基础教研室摘要:自主学习能力是21世纪社会对人的能力素质的必然要求,是高中生必须具备的一项核心素养。
本文是一篇教育管理论文,本文的研究通过访谈的方式与大连A中学的5名教师进行交流,对初中年级学生的班级自主管理情况进行调查,通过对初中生的问卷调查和教师的访谈信息的汇总充分了解目前班级自主管理方面存在的问题及原因,以确保问题分析全面到位,深刻剖析初中生班级自主管理...
在高中班级管理中如何发挥学生自主管理的作用班级管理工作是班主任的主要工作。在高中阶段,学生心智发展日渐成熟,学生已有较强的认知能力、自我意识和组织管理协调能力。在班级管理中,如果仅凭班主任一个人去管理几十个人的班级,不仅给班主任带来无穷
高校学生社团实现自主管理的模式及机制研究[摘要]高校学生社团是校园文化建设的重要载体,是高校第二课堂的引领者。高校学生社团的健康发展对和谐校园建设、学生成长成才都有着积极的促进作用,同时也是我国高校大力开展第二课堂成绩单的重要保证。
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基于高中班级管理的人文素养教育研究作者姓名:伍丽秋:指导老师:吴惠青教授:学科(专业):教育管理:浙江师范大学教师教育学院,基于高中班级管理的人文素养教育研嘉////////////////////㈣摘要崎现代社会需要的人才不仅要有丰富精深的科学知识,还要有较高的...
班级自主管理模式研究内容摘要:一、问题的提出许多老师反映现在的学生,缺乏主人翁精神,不愿主动为班级做事情。尤其是高二、高三年级,选个班委都很困难——谁都不愿意做。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊张静波河南省邓州市基础教研室摘要:自主学习能力是21世纪社会对人的能力素质的必然要求,是高中生必须具备的一项核心素养。
本文是一篇教育管理论文,本文的研究通过访谈的方式与大连A中学的5名教师进行交流,对初中年级学生的班级自主管理情况进行调查,通过对初中生的问卷调查和教师的访谈信息的汇总充分了解目前班级自主管理方面存在的问题及原因,以确保问题分析全面到位,深刻剖析初中生班级自主管理...
在高中班级管理中如何发挥学生自主管理的作用班级管理工作是班主任的主要工作。在高中阶段,学生心智发展日渐成熟,学生已有较强的认知能力、自我意识和组织管理协调能力。在班级管理中,如果仅凭班主任一个人去管理几十个人的班级,不仅给班主任带来无穷
高校学生社团实现自主管理的模式及机制研究[摘要]高校学生社团是校园文化建设的重要载体,是高校第二课堂的引领者。高校学生社团的健康发展对和谐校园建设、学生成长成才都有着积极的促进作用,同时也是我国高校大力开展第二课堂成绩单的重要保证。
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