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《中学生自主学习能力培养策略的研究》开题报告苏州市相城区望亭中学一、课题提出的背景（一）时代背景1、从现代社会对人才的需求来看。20世纪90年代以来，社会生活方式的变迁以及科学技术的突飞猛进，对每个社会成员都提出了全新的挑战。
中学班级管理中存在的问题、原因及对策分析什么是班级管理？“班级管理是班主任按照一定的要求和原则，采取适当的方法，建构良好的班级集体，为实现共同目标不断进行调整和协调的综合性活动；是班主任对所带班学生的思想、品德、学习、生活、劳动、课外活动等诸项工作的管理教育的...
大学生自主创业详细开题报告目录一、研究目的二、研究对象三、研究方法四、研究成果汇报1.你的性别是自己...7.您毕业之后，是否还会继续选择做“摆客”自己一个人6.如果您自主创业，那么您创业的主要动机是解决就业7.如果创业您将会选择哪个领域...
高中班主任论文参考文献：.【摘要】阐述高中班主任管理工作的五种策略：“以学生为本”,实行化班级管理模式；树立目标,激励学生成长；关爱学生、加强沟通,提高管理工作效率；联合班委队伍,实现自我管理；加强与学生家长的联系,促进班级管理工作.在现...
摘要：本文采用调查法、行动研究法、个案法、文献法提出了一套高中开展德育活动的实施模式,研究是在石家庄市第22中学高中学生实行自我教育、自我管理实践的基础上,通过对国内外德育模式的分析与研究,针对高中学生进行的关于中学生自我管理模式的个案研究。
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摘要：本文采用调查法、行动研究法、个案法、文献法提出了一套高中开展德育活动的实施模式,研究是在石家庄市第22中学高中学生实行自我教育、自我管理实践的基础上,通过对国内外德育模式的分析与研究,针对高中学生进行的关于中学生自我管理模式的个案研究。
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