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高中英语听说教学论文培养学科核心素养论文摘要：在英语听说教学中，教师要广泛地开发好的资源，通过课堂内外不同的教学活动，发展学生的语言能力、思维品质、文化品格和学习能力。
浅析高中英语听说教学的实践.发布时间：2021/8/2来源：《中小学教育》2021年第9期（上）作者：黄春艳.[导读]随着社会快速发展，及高考不断地深入改革的实施，现行的高中英语教学方法也伴随着这样那样的弊端。.黄春艳.崇左市高级中学.摘要:随着社会...
高中英语教学论文：浅谈高中英语“听说”教学.编辑点评：作为英语教学中位于之首的听说教学是英语教学的重要环节，如果学生听说能力提高了，读写能力也随之发展。.过去几年不少老师在英语教学方面已经对如何提高学生的“听力”做了各种尝试，收到...
基于“SPORTS”模式的高中英语听说教学改革研究--中国期刊网.郭子杨.华南师范大学广东省广州市520000.摘要：在新课标推行至今，我国高中英语的教学模式越来越完善，教学理念得到了发展。.本文是华南师范大学大学生创新训练课题《“互联网+”情境下的...
二、高中英语听说教学中培养学生文化意识的策略.1.挖掘听力语篇中文化内涵，拓展文化知识。.在听力教学中，教师应该充分挖掘教材中听力话题及语篇中隐含的文化知识。.目前使用的外研版高中教材中的听力材料包含了丰富的英语国家文化知识，为学生...
高中英语听说课教学设计的调查研究--中国期刊网.刘美池，姚桂招.赣南师范大学外国语学院，赣州，江西，341000.摘要：为解决高中英语听说教学“为考而教、为考而学、学用分离”的现状和教学设计存在“教学目标设置笼统模糊、教学活动游离于教学目标...
高中英语听说课教学实践与反思.高中英语听说课教学模式初探与实践反思台山市华侨中学周文随着现代科学技术的不断发展与提高，我国与世界接轨的空间愈来愈大，与世界文化的交融也愈来愈深。.其中，英语作为世界通用的语言，已经成为现代人们所要...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊郭宝全云南省泸西县普通高级中学652499摘要：我们都知道，对于英语的学习来说，主要有四个部分，那就是“听说读写”，但是，在日常的英语课堂教学活动开展的过程中，教师大多只是重视对于读写的教学，只关注学生的阅读...
高中英语听说课的教学设计及案例分析（一）听和说教学内容设计1.听的教学内容设计：听力教学的内容一般应包括：语音训练语音训练包括对听音、重读、意群等的训练，增强学生的语音辨别能力，对于造成听力困难的语音应专项训练。
浅谈高中英语听说课的任务设计摘要：本文结合教师的实际教学，从四个方面浅谈高中英语听说课的任务设计：一、听说课任务设计的依据；二、听说课任务设计原则；三、听说课任务设计的基本思路；四、实施后的收效。
高中英语听说教学论文培养学科核心素养论文摘要：在英语听说教学中，教师要广泛地开发好的资源，通过课堂内外不同的教学活动，发展学生的语言能力、思维品质、文化品格和学习能力。
浅析高中英语听说教学的实践.发布时间：2021/8/2来源：《中小学教育》2021年第9期（上）作者：黄春艳.[导读]随着社会快速发展，及高考不断地深入改革的实施，现行的高中英语教学方法也伴随着这样那样的弊端。.黄春艳.崇左市高级中学.摘要:随着社会...
高中英语教学论文：浅谈高中英语“听说”教学.编辑点评：作为英语教学中位于之首的听说教学是英语教学的重要环节，如果学生听说能力提高了，读写能力也随之发展。.过去几年不少老师在英语教学方面已经对如何提高学生的“听力”做了各种尝试，收到...
基于“SPORTS”模式的高中英语听说教学改革研究--中国期刊网.郭子杨.华南师范大学广东省广州市520000.摘要：在新课标推行至今，我国高中英语的教学模式越来越完善，教学理念得到了发展。.本文是华南师范大学大学生创新训练课题《“互联网+”情境下的...
二、高中英语听说教学中培养学生文化意识的策略.1.挖掘听力语篇中文化内涵，拓展文化知识。.在听力教学中，教师应该充分挖掘教材中听力话题及语篇中隐含的文化知识。.目前使用的外研版高中教材中的听力材料包含了丰富的英语国家文化知识，为学生...
高中英语听说课教学设计的调查研究--中国期刊网.刘美池，姚桂招.赣南师范大学外国语学院，赣州，江西，341000.摘要：为解决高中英语听说教学“为考而教、为考而学、学用分离”的现状和教学设计存在“教学目标设置笼统模糊、教学活动游离于教学目标...
高中英语听说课教学实践与反思.高中英语听说课教学模式初探与实践反思台山市华侨中学周文随着现代科学技术的不断发展与提高，我国与世界接轨的空间愈来愈大，与世界文化的交融也愈来愈深。.其中，英语作为世界通用的语言，已经成为现代人们所要...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊郭宝全云南省泸西县普通高级中学652499摘要：我们都知道，对于英语的学习来说，主要有四个部分，那就是“听说读写”，但是，在日常的英语课堂教学活动开展的过程中，教师大多只是重视对于读写的教学，只关注学生的阅读...
高中英语听说课的教学设计及案例分析（一）听和说教学内容设计1.听的教学内容设计：听力教学的内容一般应包括：语音训练语音训练包括对听音、重读、意群等的训练，增强学生的语音辨别能力，对于造成听力困难的语音应专项训练。
浅谈高中英语听说课的任务设计摘要：本文结合教师的实际教学，从四个方面浅谈高中英语听说课的任务设计：一、听说课任务设计的依据；二、听说课任务设计原则；三、听说课任务设计的基本思路；四、实施后的收效。
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