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高中地理实验教学中设计思维的应用摘要：摘要：地理实验教学的目的是改变高中地理教学现有的过于理论化的形式，通过实际、直观、形象化的地理实验，培养学生观察、实践、思考、创新、设计的能力，使抽象的地理规律与原理具体化，由此提升学生的地理实践能力…
高中地理教学论文：新课程中的地理“实验”教学dearedu2、活动过程高中地理教学论文：新课程中的地理“实验”教学dearedu找一块空旷平地，下面铺好白纸，把直杆通过白纸并垂直插在平地上，并量出直杆在地面以上的高度h，每隔一定
高中地理教学论文山区高中地理课应用MGT的实验研究dearedu经过教学实验，参与学生切身感受到了MGT教学模式的优越性，从而接受了该模式，而非参与学生从表面上看到了实验班学生在学习中的轻松，有一部分学生意识到了MGT的魅力所在，还有一...
一、高中地理实验内容高中地理实验教学过程中强调对学生探究学习能力、自主学习能力等综合能力的培养，实验内容必须要与学生的生活及社会的实际情况息息相关，要让学生切实能够感受到、体验到，只有这样才能够充分发挥实验教学的意义。
高中地理实验教学策略的实践研究文科教学探索高中地理实验教学策略的实践研究汪摘清，章彦芳（宣化一中，河北张家口075100）要：实验教学是对学生进行科学知识、科学方法、科学能力、科学思想和科学品质教育的...
高中地理《地球上的大气》地理实验教学中的问题及对策研究.李芹.【摘要】：“实验是科学知识的来源”，地理实验是探索地理原理和规律的有效途径，也是地理学家们进行地理科研的主要方法。.新课程改革后，地理实验在中学地理教学中应用的越来越广泛...
人教版必修1教材中的地理实验安排较少，依据教材设计地理实验活动，让学生体验知识的形成过程，有利于转变教学方式和学习方式。列举如下。实验一：演示太阳日与恒星日的区别目的：通过学生参与实验，培养观察能力和探究意识，缓解难点。器材：地球仪、太阳（学生甲）、遥远的一颗...
达芬奇有句名言“实验是科学知识的来源，智慧是实验的女儿”。地理实验可培养同学们的观察能力、思维能力、实际操作能力以及浓厚的科学兴趣、实事求是的科学态度、严谨细致的工作作风、坚忍不拔的意志…
Tag：.本文是一篇教学论文，本研究拟通过自制教具辅助地理实验教学实践，探究如何将自制教具与地理实验教学结合起来，促进教学质量提升和学生地理核心素养培养，从而为地理实验教学的持续、有效开展探索可行方法与路径。.第一章绪论.1.1研究背景.21...
本文主要调查了高中地理实验教与学的现状,进而研究了地理实验教学资源的开发与利用,希望能促进高中地理实验教学的发展,为高中地理教学提供更为丰富的课程资源。.本文共分六部分:第一部分:问题的提出。.阐述了地理实验教学资源开发与利用提出的研究...
高中地理实验教学中设计思维的应用摘要：摘要：地理实验教学的目的是改变高中地理教学现有的过于理论化的形式，通过实际、直观、形象化的地理实验，培养学生观察、实践、思考、创新、设计的能力，使抽象的地理规律与原理具体化，由此提升学生的地理实践能力…
高中地理教学论文：新课程中的地理“实验”教学dearedu2、活动过程高中地理教学论文：新课程中的地理“实验”教学dearedu找一块空旷平地，下面铺好白纸，把直杆通过白纸并垂直插在平地上，并量出直杆在地面以上的高度h，每隔一定
高中地理教学论文山区高中地理课应用MGT的实验研究dearedu经过教学实验，参与学生切身感受到了MGT教学模式的优越性，从而接受了该模式，而非参与学生从表面上看到了实验班学生在学习中的轻松，有一部分学生意识到了MGT的魅力所在，还有一...
一、高中地理实验内容高中地理实验教学过程中强调对学生探究学习能力、自主学习能力等综合能力的培养，实验内容必须要与学生的生活及社会的实际情况息息相关，要让学生切实能够感受到、体验到，只有这样才能够充分发挥实验教学的意义。
高中地理实验教学策略的实践研究文科教学探索高中地理实验教学策略的实践研究汪摘清，章彦芳（宣化一中，河北张家口075100）要：实验教学是对学生进行科学知识、科学方法、科学能力、科学思想和科学品质教育的...
高中地理《地球上的大气》地理实验教学中的问题及对策研究.李芹.【摘要】：“实验是科学知识的来源”，地理实验是探索地理原理和规律的有效途径，也是地理学家们进行地理科研的主要方法。.新课程改革后，地理实验在中学地理教学中应用的越来越广泛...
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达芬奇有句名言“实验是科学知识的来源，智慧是实验的女儿”。地理实验可培养同学们的观察能力、思维能力、实际操作能力以及浓厚的科学兴趣、实事求是的科学态度、严谨细致的工作作风、坚忍不拔的意志…
Tag：.本文是一篇教学论文，本研究拟通过自制教具辅助地理实验教学实践，探究如何将自制教具与地理实验教学结合起来，促进教学质量提升和学生地理核心素养培养，从而为地理实验教学的持续、有效开展探索可行方法与路径。.第一章绪论.1.1研究背景.21...
本文主要调查了高中地理实验教与学的现状,进而研究了地理实验教学资源的开发与利用,希望能促进高中地理实验教学的发展,为高中地理教学提供更为丰富的课程资源。.本文共分六部分:第一部分:问题的提出。.阐述了地理实验教学资源开发与利用提出的研究...
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