明确十个“不得”破除不良导向.本报北京12月15日电(记者吴月)近日,教育部印发《关于破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向...
近日,教育部印发《关于破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向的若干意见》(以下简称《意见》),从提高思想认识、树立正确导向、严格底线要求、优化评价方式、加强学风建设、健全长效机制、开展专项整治等方面作出全面部署,进一步健全中国特色哲学社会科学学术规范和...
教育部:“十不得”剑指高校“唯论文”问题教育部2020-12-16关注学术桥微信订阅号《关于破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向的若干意见》已经教育部党组会议审议通过,现印发给你们,请结合实际认真贯彻落实...
高校哲学社会科学领域科研成果评价意见“十不得”能否根治“唯论文”痼疾光明日报记者晋浩天唐芊尔杨飒论文对高校教师有多重要?尤其对哲学社会科学领域的研究者
明确“十不得”!.教育部发文破除高校哲学社科研究评价中“唯论文”不良导向.为深入贯彻落实中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》,近日,教育部印发《关于破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向的若干意见...
近日,教育部印发《关于破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向的若干意见》(以下简称《意见》),进一步健全中国特色哲学社会科学学术规范和评价体系。图源:教育部官网截图《意见》明确提出10个“…
“十不得”甫一发布,就引发了高校哲学社会科学领域科研工作者的关注。“十不得”能否真正根治“唯论文”痼疾?本报记者邀请青年教师、研究...
一直以来,高校在科学研究评价中存在“唯论文”现象,造成了学术功利化浮躁化、创新创造动力不足、侵蚀学术风气等后果。为切实扭转“唯论文”不良导向,近日,教育部发布《关于破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向的若干意见》(以下简称《意见》),明确划定“十不得...
高校哲学社会科学领域科研成果评价意见“十不得”能否根治“唯论文”痼疾论文对高校教师有多重要?尤其对哲学社会科学领域的研究者来说,职称评定、岗位聘任等都离不开论文这杆秤。
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近日,教育部印发《关于破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向的若干意见》(以下简称《意见》),进一步健全中国特色哲学社会科学学术规范和评价体系。图源:教育部官网截图《意见》明确提出10个“…
“十不得”甫一发布,就引发了高校哲学社会科学领域科研工作者的关注。“十不得”能否真正根治“唯论文”痼疾?本报记者邀请青年教师、研究...
一直以来,高校在科学研究评价中存在“唯论文”现象,造成了学术功利化浮躁化、创新创造动力不足、侵蚀学术风气等后果。为切实扭转“唯论文”不良导向,近日,教育部发布《关于破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向的若干意见》(以下简称《意见》),明确划定“十不得...
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