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F-0K4D6A；关于“论文”中“哲学论文”的论文参考范文文档。正文共2,196字，word格式文档。内容摘要：第一，以社会发展理念的理论演变为起点，以探索民生幸福的实践对策为归宿，第二，在社会…
从幸福感到幸福指数——发展中的幸福感研究来源：《南京社会科学》2009年11期作者：苗元江【作者简介】苗元江，南昌大学教育学院院长、教授、博士，江西南昌330031幸福是哲学、学、经济学、社会学的中心问题，幸福感则是心理学的科学命题，幸福指数则是关注的时代课题。
引自：《道德与幸福同一性的精神哲学形态》【博士学位论文】.东南大学，2016.敬请注意：该论文版权属于中国知网、万方数据知识服务平台等数据库。进一步的思考请参看：道德与幸福之间有无一致性（德福一致）？请批评指正！谢谢！（2018.7.10）
引自：《道德与幸福同一性的精神哲学形态》【博士学位论文】.东南大学，2016.敬请注意：该论文版权属于中国知网、万方数据知识服务平台等数据库。进一步的思考请参看我的学位论文《道德与幸福同一性的精神哲学形态》道德与幸福之间有无一致性（德福
曾任中国人民大学哲学系主任，第三届国务院学科评议组成员，北京市哲学学会会长。著作和论文曾获教育部全国普通高校人文社会科学研究成果一等奖，两次获中宣部“五个一工程”奖，两次获吴玉章奖金一等奖。
积极心理学视角下提升高校辅导员职业幸福感对策研究一、职业幸福感内涵积极心理学的创始人――美国当代著名的心理学家塞里格曼？谢尔顿和劳拉？金定义出“积极心理学是致力于研究普通人的活力与美德的科学。”它充分挖掘人固有的潜在的力量，促进个人和社会的发展，帮助人类走向幸福。
马克思主义哲学在大学日常生活中的指导作用14哲学与思维在大学日常生活中的指导作用黑格尔说，一个有文化的民族，如果没有哲学，就像一座庙，其他各方面都装饰的富丽堂皇，却没有至圣的神那样。马克思说，没有哲学我就寸步难行。
提供论马克思主义哲学中的主要矛盾与次要矛盾在大学生生活中的应用文档免费下载，摘要:联系和发展是唯物辩证法的总特征。恩格斯在谈到事物普遍联系的“辩证图景”时指出：当我们深思熟虑地考察自然界或人类历史或我们自己的精神活动的时候，首先呈现在我们眼前的，是一副由种种联系和...
教育哲学是教育学的重要分支之一，它是对教育现象和行为做哲学审视和思考的文化结晶，同时也是哲学思想在教育领域的影响和应用。在这一点上，哲学为教育实践提供了重要的支持，教育实践一方面营造学生当下的美好生活，…
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从幸福感到幸福指数——发展中的幸福感研究来源：《南京社会科学》2009年11期作者：苗元江【作者简介】苗元江，南昌大学教育学院院长、教授、博士，江西南昌330031幸福是哲学、学、经济学、社会学的中心问题，幸福感则是心理学的科学命题，幸福指数则是关注的时代课题。
引自：《道德与幸福同一性的精神哲学形态》【博士学位论文】.东南大学，2016.敬请注意：该论文版权属于中国知网、万方数据知识服务平台等数据库。进一步的思考请参看：道德与幸福之间有无一致性（德福一致）？请批评指正！谢谢！（2018.7.10）
引自：《道德与幸福同一性的精神哲学形态》【博士学位论文】.东南大学，2016.敬请注意：该论文版权属于中国知网、万方数据知识服务平台等数据库。进一步的思考请参看我的学位论文《道德与幸福同一性的精神哲学形态》道德与幸福之间有无一致性（德福
曾任中国人民大学哲学系主任，第三届国务院学科评议组成员，北京市哲学学会会长。著作和论文曾获教育部全国普通高校人文社会科学研究成果一等奖，两次获中宣部“五个一工程”奖，两次获吴玉章奖金一等奖。
积极心理学视角下提升高校辅导员职业幸福感对策研究一、职业幸福感内涵积极心理学的创始人――美国当代著名的心理学家塞里格曼？谢尔顿和劳拉？金定义出“积极心理学是致力于研究普通人的活力与美德的科学。”它充分挖掘人固有的潜在的力量，促进个人和社会的发展，帮助人类走向幸福。
马克思主义哲学在大学日常生活中的指导作用14哲学与思维在大学日常生活中的指导作用黑格尔说，一个有文化的民族，如果没有哲学，就像一座庙，其他各方面都装饰的富丽堂皇，却没有至圣的神那样。马克思说，没有哲学我就寸步难行。
提供论马克思主义哲学中的主要矛盾与次要矛盾在大学生生活中的应用文档免费下载，摘要:联系和发展是唯物辩证法的总特征。恩格斯在谈到事物普遍联系的“辩证图景”时指出：当我们深思熟虑地考察自然界或人类历史或我们自己的精神活动的时候，首先呈现在我们眼前的，是一副由种种联系和...
教育哲学是教育学的重要分支之一，它是对教育现象和行为做哲学审视和思考的文化结晶，同时也是哲学思想在教育领域的影响和应用。在这一点上，哲学为教育实践提供了重要的支持，教育实践一方面营造学生当下的美好生活，…
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