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研究生期间，我在学报上发表了两篇论文，数量虽然不多，但都没有注水，也不是拿钱砸的。也正是因为这两篇论文，让我最后顺利拿到了国家奖学金。我了解到现在的情况是，有一些学校要求学生文，不发甚至不让毕业…
甜心厄加特2021-06-0123:14:32.好哒谢谢，那这样应该就是自己发，不用挂导师名吼？.（弱弱问问下你们是毕业要求发文吗.好哒谢谢，那这样应该就是自己发，不用挂导师名吼？.（弱弱问问下你们是毕业要求发文吗.是毕业要求的，必须有一篇导师通讯的文章才...
教育部“破五唯”，研究生迎来“好消息”，不文也能毕业？.“破五唯”无疑是今年高等教育改革的重头戏。.为了深化教育体制改革，扭转高等教育不科学的评价指标，教育部早在18年就曾提出了“破五唯”方针，要求坚决克服高校在人才培养、职称晋升...
“不要论文就能评教授”，大学老师不做科研后还算大学老师吗？2019-07-1209:21来源:高中生小熙学习辅导原标题：“不要论文就能评教授”，大学老师不做科研后还算大学老师吗？
我科研上有点小成就，论文一投一个准，都是北大中文核心，我们文科一般就是北大中文核心，南大核心还有人大复印，我都发表过。这学期有三篇论文被北大核心录用，版面费都是3000左右，一个学生真心出不起。导师是领导，项目多到爆，横向经费都有好多，那天请示他版面费的问题，他不同意...
2018-01-11大学老师发表的论文，发表后为何大多数人自己都不看？102020-04-11高校老师为何不顾声誉，剽窃学生论文发表，复制比高达90％？
高校教育破五唯行动已经势在必行，清华大学已经率先做出了表率。此前，清华大学宣布不再将学术论文发表作为学生申请论文答辩或学位的前置条件，意味着清华大学取消了研究生毕业要求中的论文发表要求。此消息一经放出就引起了网友的热烈讨论，高校破除“唯论文”倾向的呼声日益高涨。
保研经验：无发表论文，六级不高，我是怎么攀登人大比较文学这座大山的.在保研之前，我其实很没有信心，夏令营和预推免都是海投，只要是比本科学校稍微好一些的学校都投了，后来的经历证明这并不是一个好办法。.你会发现你的时间根本规划不…
邹老师在硕博连读这五年时间里，一共发表了26篇论文，还参与了5本书的编著，参与了多项国家级课题，获得了优秀的名次。像邹老师这样博士毕业后就被聘用为高校教授的例子还是很多的，就比如90后出生的杨树，在她26岁博士毕业回国后就成为了浙江大学的教授，甚至还是博士生导师。
诚然，笔者强调老师写论文的重要性，说不写论文的老师不是好老师，这并不是说会写论文的老师就一定是好老师。教育最终是一项实践性极强的工作，光有理论探讨，未必就能在实际教学过程中得心应手，许多理论创新亦需在教育实践中予以检验和逐步完善，以避免成为空中楼阁。
研究生期间，我在学报上发表了两篇论文，数量虽然不多，但都没有注水，也不是拿钱砸的。也正是因为这两篇论文，让我最后顺利拿到了国家奖学金。我了解到现在的情况是，有一些学校要求学生文，不发甚至不让毕业…
甜心厄加特2021-06-0123:14:32.好哒谢谢，那这样应该就是自己发，不用挂导师名吼？.（弱弱问问下你们是毕业要求发文吗.好哒谢谢，那这样应该就是自己发，不用挂导师名吼？.（弱弱问问下你们是毕业要求发文吗.是毕业要求的，必须有一篇导师通讯的文章才...
教育部“破五唯”，研究生迎来“好消息”，不文也能毕业？.“破五唯”无疑是今年高等教育改革的重头戏。.为了深化教育体制改革，扭转高等教育不科学的评价指标，教育部早在18年就曾提出了“破五唯”方针，要求坚决克服高校在人才培养、职称晋升...
“不要论文就能评教授”，大学老师不做科研后还算大学老师吗？2019-07-1209:21来源:高中生小熙学习辅导原标题：“不要论文就能评教授”，大学老师不做科研后还算大学老师吗？
我科研上有点小成就，论文一投一个准，都是北大中文核心，我们文科一般就是北大中文核心，南大核心还有人大复印，我都发表过。这学期有三篇论文被北大核心录用，版面费都是3000左右，一个学生真心出不起。导师是领导，项目多到爆，横向经费都有好多，那天请示他版面费的问题，他不同意...
2018-01-11大学老师发表的论文，发表后为何大多数人自己都不看？102020-04-11高校老师为何不顾声誉，剽窃学生论文发表，复制比高达90％？
高校教育破五唯行动已经势在必行，清华大学已经率先做出了表率。此前，清华大学宣布不再将学术论文发表作为学生申请论文答辩或学位的前置条件，意味着清华大学取消了研究生毕业要求中的论文发表要求。此消息一经放出就引起了网友的热烈讨论，高校破除“唯论文”倾向的呼声日益高涨。
保研经验：无发表论文，六级不高，我是怎么攀登人大比较文学这座大山的.在保研之前，我其实很没有信心，夏令营和预推免都是海投，只要是比本科学校稍微好一些的学校都投了，后来的经历证明这并不是一个好办法。.你会发现你的时间根本规划不…
邹老师在硕博连读这五年时间里，一共发表了26篇论文，还参与了5本书的编著，参与了多项国家级课题，获得了优秀的名次。像邹老师这样博士毕业后就被聘用为高校教授的例子还是很多的，就比如90后出生的杨树，在她26岁博士毕业回国后就成为了浙江大学的教授，甚至还是博士生导师。
诚然，笔者强调老师写论文的重要性，说不写论文的老师不是好老师，这并不是说会写论文的老师就一定是好老师。教育最终是一项实践性极强的工作，光有理论探讨，未必就能在实际教学过程中得心应手，许多理论创新亦需在教育实践中予以检验和逐步完善，以避免成为空中楼阁。
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