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大学老师，科研能力是硬指标光说不练假把式。你不能做科研，文，是学术大牛，学生凭什么累死累活的，端茶倒水跟你混？你不是学术大牛，当科研项目，出现利益纠纷时？你又拿什么罩着学生？打铁还需自身硬，这样点评学生论文时，都有底气。
技巧1，确认论文方向和题目.我们要明确我们所学专业（这一点恐怕没人不知道吧）.根据所学专业，我们思考想写的方向（有的老师会直接告诉你要写的题目，这一点就轻松多了）.方向定位，一定要贴合大学生学习氛围和专业触及的高度。.不要质…
在办公室工作的商务人士1.科研压力剧增下的学术生存境遇学者的职业境遇与学术环境紧密相依，高校青年教师对学术生态变化的感知尤其敏锐。随着科研考核“计量化”趋势的全球蔓延，即便在较少采用量化模式的美国研究型高校，学界新人们也开始深切体会到，论文数量对于教职晋升的至关...
大学老师吐血自白：指导学生写论文真是太太太太太难了！.原标题：大学老师吐血自白：指导学生写论文真是太太太太太难了！.对很多大学老师来说，每年都会经历都是一场“渡劫”，因为要帮学生指导论文啊！.其间要与学渣斗勇，与学霸斗智，要各种威...
论文是需要一定的经验作为支撑的，个人认为一位新教师还是不要急于写论文。有空多多拜读相关的书论文是需要一定的经验作为支撑的，个人认为一位新教师还是不要急于写论文。有空多多拜读相关的书籍，在此基础上增加实际经验储备，才是比较靠谱的！
大学老师，科研能力是硬指标光说不练假把式。你不能做科研，文，是学术大牛，学生凭什么累死累活的，端茶倒水跟你混？你不是学术大牛，当科研项目，出现利益纠纷时？你又拿什么罩着学生？打铁还需自身硬，这样点评学生论文时，都有底气。
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