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大学老师，科研能力是硬指标光说不练假把式。你不能做科研，文，是学术大牛，学生凭什么累死累活的，端茶倒水跟你混？你不是学术大牛，当科研项目，出现利益纠纷时？你又拿什么罩着学生？打铁还需自身硬，这样点评学生论文时，都有底气。
在办公室工作的商务人士1.科研压力剧增下的学术生存境遇学者的职业境遇与学术环境紧密相依，高校青年教师对学术生态变化的感知尤其敏锐。随着科研考核“计量化”趋势的全球蔓延，即便在较少采用量化模式的美国研究型高校，学界新人们也开始深切体会到，论文数量对于教职晋升的至关...
技巧1，确认论文方向和题目.我们要明确我们所学专业（这一点恐怕没人不知道吧）.根据所学专业，我们思考想写的方向（有的老师会直接告诉你要写的题目，这一点就轻松多了）.方向定位，一定要贴合大学生学习氛围和专业触及的高度。.不要质疑，就现...
学术论文自救之道——新手论文写作入门.大学教师，论文写作研究者。.无论你是研究生或者是本科生，如果你想发表论文，如果你担心论文影响毕业，如果你为缺少导师指导而迷茫，如果你没有接受过论文写作方面训练、而想知道如何写论文，如果你是第一次...
破除“SCI论文至上”（包含论文至上），是一件释放科技队伍潜能的重大举措，可谓功在千秋。在“SCI论文至上”之时，少数（注意是少数，可别说成普遍现象）科技人员尤其是高校教师为了晋升职称（准确名称是专业技术职务），为了文而写论文，哪类论文好发就写哪类论文，哪种途径好发...
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