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期刊论文[1]论推动信息技术与高校思想政治理论课融合向深度发展[J].唐登蕓.思想理论教育.2019(04)[2]“十九大精神宣讲面对面互动式进课堂经验交流暨新时代新媒体新技术与思想政治理论课课堂教学深度融合研讨会”综述[J].沈震,杨志平,师新华.
随着高校管理类专业的扩招,人才培养同质化问题凸显,对普通本科高校向应用型转变,针对应用型人才培养的教学模式改革意义非凡。面对管理类专业基础课程课堂教学中存在的问题,构建出课前探索+专题研讨+巩固提升的层级互动教学模式,以学生为中心建立良好的互动课堂环境,
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高校在对大学生实施廉洁文化教育时,要结合新时代青年心理特征，对大学生进行正确金钱观和财富观的教育，最终达到大学生健康成长成才的客观要求。更多内容，可在（论文课堂网）知晓
本论文通过对传统教学和网络教学的特点及优缺点进行分析比较研究，发现它们各有千秋，这两种教学模式在某些方面是不可以被相互取代的。在实际教育教学应用中，应该把这两种教学方法有机地结合起来实现优势互补，以全面提高教育教学水平和效率。
正如在中国期刊网和中国优秀博硕士论文全文数据库中的检索结果显示：有效教学、课堂教学策略的研究不少，但与脑科学结合的甚少。表1．1相关检索结果（1994年—2006年）我国3亿多儿童、青少年的学习质量、学习效率的提高有赖于对他们脑的认知活动规律的了解。
[摘要]为了充分地激发学生的学习兴趣以及全方面地提升课堂教学的效率，提出一种以R-PDCA循环课程为基础的动态教学模式，首先对R-PDCA的循环——调研—技术—执行—检查—调整这,《PDCA循环的课程教学改革》发表在新课程杂志社‘来稿选登...
从“双基”到“三维目标”，体现了人们在育人目标认识上的飞跃：建立了更加完善的目标体系，从“一维”到“三维”，“双基”成为教育目标中的一个维度（即知识与技能），而不是全部；强调学生的发展是知、情、意、行统一的结…
第一章、绪论1.1研究背景1.1.1高中物理新课程改革的需要高效课堂是教学的本质特征，也是新课改的重要目标之一，更是教育事业实现内涵发展的必然要求。《基础教育课程改革纲要（试行）》中提出，要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状
期刊论文[1]论推动信息技术与高校思想政治理论课融合向深度发展[J].唐登蕓.思想理论教育.2019(04)[2]“十九大精神宣讲面对面互动式进课堂经验交流暨新时代新媒体新技术与思想政治理论课课堂教学深度融合研讨会”综述[J].沈震,杨志平,师新华.
随着高校管理类专业的扩招,人才培养同质化问题凸显,对普通本科高校向应用型转变,针对应用型人才培养的教学模式改革意义非凡。面对管理类专业基础课程课堂教学中存在的问题,构建出课前探索+专题研讨+巩固提升的层级互动教学模式,以学生为中心建立良好的互动课堂环境,
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正如在中国期刊网和中国优秀博硕士论文全文数据库中的检索结果显示：有效教学、课堂教学策略的研究不少，但与脑科学结合的甚少。表1．1相关检索结果（1994年—2006年）我国3亿多儿童、青少年的学习质量、学习效率的提高有赖于对他们脑的认知活动规律的了解。
[摘要]为了充分地激发学生的学习兴趣以及全方面地提升课堂教学的效率，提出一种以R-PDCA循环课程为基础的动态教学模式，首先对R-PDCA的循环——调研—技术—执行—检查—调整这,《PDCA循环的课程教学改革》发表在新课程杂志社‘来稿选登...
从“双基”到“三维目标”，体现了人们在育人目标认识上的飞跃：建立了更加完善的目标体系，从“一维”到“三维”，“双基”成为教育目标中的一个维度（即知识与技能），而不是全部；强调学生的发展是知、情、意、行统一的结…
第一章、绪论1.1研究背景1.1.1高中物理新课程改革的需要高效课堂是教学的本质特征，也是新课改的重要目标之一，更是教育事业实现内涵发展的必然要求。《基础教育课程改革纲要（试行）》中提出，要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状
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