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错题本的产生，对如何分析错题，找到遗漏的知识点起到了重要作用。基于此，对小学高年级数学错题本建立与有效利用进行研究，仅供参考。关键词：小学数学；数学教学；错题本引言小学阶段高年级的学生在学习数学知识过程中，由于思维...
因此，我们认为在中高年级数学教学中，结合学生的个性学习心理品质的发展，利用学生身边最常见的错误——错题，进行分析和整理找出个体错误多发带，结合对个性心理品质的分析，学生自我反思，制定矫治策略，开展主动针对性的训练，是达到改善学生个性
2.分析总结错题高年级“错题本”的建立过程中学生要将记录和分析进行结合起来，不能单一的进行错题记录，更为重要的是对错题发生的原因进行分析，从整体上提升学生对错题的认识，为学生良好学习发展打下坚实基础。
解决小学数学高年级问题的错因及矫正措施摘要：摘要：为了增强小学生解决问题的能力，教师需要从教学入手做出优化，明确错因生成的具体表现，并积极解决。文章提出可以从建立错题集，正视错题现象，培养良好的学习习惯，夯实基础知识，结合生活…
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊齐民青海省西宁市城西区昆仑路小学810001摘要：小学数学中高年级数学教学过程中，要立足于小学生解题能力的培养，通过指引小学生做好数学习题的解答，使小学生加深对数学知识点的学习及理解，为培养小学生数学核心素养...
杭州师范大学硕士学位论文小学数学典型错题分析及教学对策研究学校代码：10346专业代码：420115学号：Y102116小学数学典型错题分析及教学对策研究论文评阅人（姓名、职称）论文答辩委员会主席姓名（职称）委员姓名（职称）学位授予单位：论文答辩日期：2014年5月24日小学数学典型错题...
利用报告错题集错题集怎么做错题集格“有效学习理论”认为：有效的学习应有三个方面：有效果的、有效率的、有效益的。在物理作业中，学生做错题的原因很多，我经过探索，通过错题集培养学生良好学习态度和习惯，指导学生学会归纳分析、梳理，抓住问题的关键，条理化、系统化地解...
小学数学学生错题集建立与完善实践研究.doc,《农村小学建立和完善数学错题集的实践研究》课题研究方案一、课题提出的背景和意义1、课题提出的背景：我校是一所农村小学，学生都来自附近农村。大部分孩子只管将作业做好，很少去管它的对与错，即使做错了题也不会主动去及时订正，就算...
小学高年级数学易错题的管理与干预策略--以六年级知识点为例[J].小学教学参考，2019（08）：45-46.[29]周君，吴本庆。谈小学数学课堂内容的呈现策略[J].小学教学参考，2019（08）：47-48.
word格式考试质量分析优选(范文10篇)范文免费下载，考试质量分析优选(范文10篇)免费阅读全文。【导语】考试质量分析优选(范文10篇)由好范文网会员“娥城茗”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：考试质量分析
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因此，我们认为在中高年级数学教学中，结合学生的个性学习心理品质的发展，利用学生身边最常见的错误——错题，进行分析和整理找出个体错误多发带，结合对个性心理品质的分析，学生自我反思，制定矫治策略，开展主动针对性的训练，是达到改善学生个性
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解决小学数学高年级问题的错因及矫正措施摘要：摘要：为了增强小学生解决问题的能力，教师需要从教学入手做出优化，明确错因生成的具体表现，并积极解决。文章提出可以从建立错题集，正视错题现象，培养良好的学习习惯，夯实基础知识，结合生活…
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