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在职高生物教学中运用STS教育，符合课程改革的要求，体现新课程的理念。因此，每位生物教育工作者要积极探究该理论和方法，在教学中实践，在实践中创新，努力提高学生的生物学素养，促进学生的全面素养。一、STS教育的优点1.在教育目标的设计上表现为
STS教育是新课程改革中的热点问题。它把科学、技术与社会三者有机的融合到学科教学中。STS教育不但强调科学、技术与社会的相互联系与作用,而且通过STS教育教学的实施能够培养出具有一定
初中物理教学论文：STS教育及在物理教学中的渗透dearedu3.鼓励学生参与重大社会问题的研究，如环境保护、能源危机、噪声污染、水土流失、就业和失业问题，鼓励学生运用所学的物理知识，尝试解决这些实际问题。.如学了"安全用电"知识后，要求...
我国STS教育式探讨.pdf,硕-／r论文：fg唇ISTS教青摸式探讨摘要“科教兴国”是我国跨世纪的重大发展战略。科学技术具有强大的社会功能，但同时社会也影响科学技术的发展。因此，科学技术与社会(STS)的关系是一个互动的过程。探讨科学、技术与社会(STS)的相互作用机制，建构科学、技术与社会...
在这个时期，师范大学对STS教育理念的推广起到至关重要的作用[1]。由于上世纪90年代中后期地区各师范学校陆续升格为大学后加大对STS教育的研究力度，产出了较多的与STS教育有关的研究论文[2]。因此，地区的STS研究在这一时期有了初步的
STS理论框架图有些日本学者还对我的模式提出了一些问题与我讨论。一是在理论STS中的STS总论部分，讲的是STS对象、内容、概念、方法、意义等，它们涉及到STS整体，能否出来放到整个模式的前面。我的回答是，STS
科学技术与社会（STS）研究热点和发展趋势之管窥——基于质性数据分析的4S年会2016—2020年综述柳堤1,李政2,任福君2,李正风31.北京工业大学城建学部,北京100124;2.中国科协创新战略研究院,北京100038;
STS问题解决教学设计与实施是核心素养在课堂教学中得以落实的有效形式。学生在真实STS问题情境中,在实践问题的导引下,完成系列学习任务,以事实性知识和程序性知识自主建构为基础,逐步实现概念性知识理解,形成学科核心观念和思维方式。
【摘要】：STS教育是当前中小学教育研究的一个热点问题。它将科学、技术与社会融入到学科教学中,是一个跨学科的研究领域。STS教育一方面强调科学技术在社会中的应用、科学技术与社会之间的相互联系和相互作用;另一方面,通过STS教育培养能够了解科学技术及其成果,能积极参与与科学技术有关...
毕业论文范文网2020-08-2014:50:57教育论文3℃高中化学的STS教育与情境教学科学技术的迅速发展，给人们的生活带来了便利，但随之产生了一系列社会问题，如环境、能源、生态等。
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在这个时期，师范大学对STS教育理念的推广起到至关重要的作用[1]。由于上世纪90年代中后期地区各师范学校陆续升格为大学后加大对STS教育的研究力度，产出了较多的与STS教育有关的研究论文[2]。因此，地区的STS研究在这一时期有了初步的
STS理论框架图有些日本学者还对我的模式提出了一些问题与我讨论。一是在理论STS中的STS总论部分，讲的是STS对象、内容、概念、方法、意义等，它们涉及到STS整体，能否出来放到整个模式的前面。我的回答是，STS
科学技术与社会（STS）研究热点和发展趋势之管窥——基于质性数据分析的4S年会2016—2020年综述柳堤1,李政2,任福君2,李正风31.北京工业大学城建学部,北京100124;2.中国科协创新战略研究院,北京100038;
STS问题解决教学设计与实施是核心素养在课堂教学中得以落实的有效形式。学生在真实STS问题情境中,在实践问题的导引下,完成系列学习任务,以事实性知识和程序性知识自主建构为基础,逐步实现概念性知识理解,形成学科核心观念和思维方式。
【摘要】：STS教育是当前中小学教育研究的一个热点问题。它将科学、技术与社会融入到学科教学中,是一个跨学科的研究领域。STS教育一方面强调科学技术在社会中的应用、科学技术与社会之间的相互联系和相互作用;另一方面,通过STS教育培养能够了解科学技术及其成果,能积极参与与科学技术有关...
毕业论文范文网2020-08-2014:50:57教育论文3℃高中化学的STS教育与情境教学科学技术的迅速发展，给人们的生活带来了便利，但随之产生了一系列社会问题，如环境、能源、生态等。
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