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教育论文2021-05-23436浏览基于STEAM教育的科学拓展课程开发研究杨丽虹摘要：科学拓展课程教学是通过发掘教材的拓展点，引导学生积极探寻理论知识在实际生活中的应用。而基于STEAM教育的科学拓展课程可以有效培养学生解决问题的创新能力。
关键词：创客创客空间创客教育STEM教育标题注释：本文受2013年教育部人文社会科学研究青年基金项目“义务教育STEM校本课程的开发与应用研究”(项目编号：13YJC880121)资助。【中图分类号】G40-057【文献标识码】A【论文编号】1009-8097...
仍以创客教育为例，在思考STEAM学习与创客教育的关系时，国内研究领域出现了许多争论，有的学者认为两者都强调跨学科内容，是包含或交叉的关系（杨晓哲，任友群，2015），有的学者认为两者可以实现有机整合，即在创客教育中实现STEAM素养的整合
随着创客理念的兴起，美国在推进STEM教育的过程中，从政策支持、教学革新、空间创建来探索了创客与STEM教育的有机融合路径。通过探究美国K-12阶段STEM教育发展途径，为我国中小学STEM教育改革提供借鉴。关键词：创客STEM教育发展
1.STEM教育与课程设计2.STEM学习与教学设计3.通过探究、发现、解决问题、或设计进行学习4.技术提高STEM教育5.STEM教育和在线学习6.创客教育和相关技术应用（例如机器人和3D打印）7.创客文化、空间、和社区8.STEM
我国STEM教育研究热点与发展趋势分析【中图分类号】G434【文献标识码】A【论文编号】1671-7384（2017）06-0039-04STEM是科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）和数学（Math）四个英文首字母的缩写，简言之STEM就是...
STEM教育和创客教育的关系图示比如，《中国科技教育》杂志社整理了一本《国外优秀科学教育案例集》，收集了二十多个STEM案例。我们可以把具有造物任务的案例分离出来，如做“找朋友机——一个能做决定的电子电路”的，就既属于STEM教育，又属于创客教育。
通过分析发现，我国创客教育研究学术论文呈现文献总量大、作者数量多、来源分布广等特点，为进一步研究创客教育带来诸多挑战。知识可视化是近年来兴起的通过词频分析、共现分析、社会网络等方法构建知识图谱的研究方法…
热门青少年科技教育论文题目相关写作资料科技馆展览教育青少年科技文化教育借得科技一缕香化作教育满园春———手持技术在化学性学习中应用的体会和STEAM科技教育背景下创客类教育装备的选择———首都师范大学附属中学“青牛创客空间”为例语文课堂教学课外科技教育活动相融合浅探...
steam、创客、机器人、编程....迅速占领郑州麻圈，虽然麻麻们对此非常熟悉，但是也可以说是最熟悉的陌生人。为什么说陌生又熟悉，因为它们法号相似、样貌相似、连走路都分不清。想一想：Steam是什么？stem又是啥？创客是什么？机器人不…
教育论文2021-05-23436浏览基于STEAM教育的科学拓展课程开发研究杨丽虹摘要：科学拓展课程教学是通过发掘教材的拓展点，引导学生积极探寻理论知识在实际生活中的应用。而基于STEAM教育的科学拓展课程可以有效培养学生解决问题的创新能力。
关键词：创客创客空间创客教育STEM教育标题注释：本文受2013年教育部人文社会科学研究青年基金项目“义务教育STEM校本课程的开发与应用研究”(项目编号：13YJC880121)资助。【中图分类号】G40-057【文献标识码】A【论文编号】1009-8097...
仍以创客教育为例，在思考STEAM学习与创客教育的关系时，国内研究领域出现了许多争论，有的学者认为两者都强调跨学科内容，是包含或交叉的关系（杨晓哲，任友群，2015），有的学者认为两者可以实现有机整合，即在创客教育中实现STEAM素养的整合
随着创客理念的兴起，美国在推进STEM教育的过程中，从政策支持、教学革新、空间创建来探索了创客与STEM教育的有机融合路径。通过探究美国K-12阶段STEM教育发展途径，为我国中小学STEM教育改革提供借鉴。关键词：创客STEM教育发展
1.STEM教育与课程设计2.STEM学习与教学设计3.通过探究、发现、解决问题、或设计进行学习4.技术提高STEM教育5.STEM教育和在线学习6.创客教育和相关技术应用（例如机器人和3D打印）7.创客文化、空间、和社区8.STEM
我国STEM教育研究热点与发展趋势分析【中图分类号】G434【文献标识码】A【论文编号】1671-7384（2017）06-0039-04STEM是科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）和数学（Math）四个英文首字母的缩写，简言之STEM就是...
STEM教育和创客教育的关系图示比如，《中国科技教育》杂志社整理了一本《国外优秀科学教育案例集》，收集了二十多个STEM案例。我们可以把具有造物任务的案例分离出来，如做“找朋友机——一个能做决定的电子电路”的，就既属于STEM教育，又属于创客教育。
通过分析发现，我国创客教育研究学术论文呈现文献总量大、作者数量多、来源分布广等特点，为进一步研究创客教育带来诸多挑战。知识可视化是近年来兴起的通过词频分析、共现分析、社会网络等方法构建知识图谱的研究方法…
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steam、创客、机器人、编程....迅速占领郑州麻圈，虽然麻麻们对此非常熟悉，但是也可以说是最熟悉的陌生人。为什么说陌生又熟悉，因为它们法号相似、样貌相似、连走路都分不清。想一想：Steam是什么？stem又是啥？创客是什么？机器人不…
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