【一等奖论文】张婧雅:《幼儿园STEM教育的个案研究——以杭州市L幼儿园为例》发布时间2019-01-0913:49:55作者:admin来源点击13999
本文是一篇学前教育论文,本文的实践研究证明了这一点。本研究在此基础上进一步分析了国内幼儿园课程实施情况,根据课程现状,实施具有STEAM理念下的幼儿探究性活动。通过结果分析,来
现代远距离教育教学实践2018年第4期总第178期幼儿园STEAM教育的活动设计研究张茉,王巍,袁磊(东北师范大学,吉林长春130117)【摘要】具有跨学科性质的STEAM教育是当今培养创新人才的重要手段,幼儿园教育为培养二十年后社会需要的人力资源打下基础,研究学前阶段的STEAM教育不仅...
ꄲ下一篇:【研究论文】“情境模式”融入幼儿园建构游戏的实践探究创建时间:2021-06-1010:48넶浏览量:0【摘要】STEAM教育理念是现代教学环境中一种新的教学体系,而在STEAM教学理念下,在幼儿园内开展游戏的建构策略,能够为儿童提供更为...
浙江省青田县巨浦乡中心幼儿园323907摘要:随着时代的不断发展,跨学科教育开始逐渐受到学前教育领域的关注。在幼儿建构游戏教学中,运用STEAM理念能够达到事半功倍的效果。
摘要:基于目前幼儿园项目学习活动在组织与实施过程中面临的问题,在解读项目学习活动与STEAM教育的基础上,从有利于实现幼儿全面发展的教育目标、有利于开展贴近幼儿生活的项目学习内容、有利于实践多元化的评价主体这三个方面分析了将STEAM教育融入幼儿园
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]随着素质教育的普及,STEAM教育理念应运而生,本文在分析STEAM教育和项目学习活动的基础上,设计符合幼儿发展需求的项目学习内容,使得他们在实践活动中能够获得更好的成长。
幼儿园线上STEAM防疫项目的实施与评价许荃STEAM教学是指包含科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Art)、数学(Mathematics)五门学科知识融合的一种教育理念。“STEA...艺术论文2021-05-22352浏览运用STEAM
基于STEM的幼儿园科学领域活动设计与实施的行动研究.【摘要】:STEM教育强调将科学、技术、工程和设计等四门学科进行深度整合,以培养具有跨学科思维能力的创新型人才为目标,同时以促进学习者的全面发展、实现学习者科学素养的提升为宗旨,日益受到世界...
在幼儿园种植实践活动中落实STEAM教育理念的探析.摘要:STEAM教育理念最早是在美国的K12教育中开展的一项培养幼儿综合素养的理念。.由于学校开展的课程普遍为的学科课程,即使是几个学科间有关联也是十分有限的。.但是,通过研究发现,社会的发展更...
【一等奖论文】张婧雅:《幼儿园STEM教育的个案研究——以杭州市L幼儿园为例》发布时间2019-01-0913:49:55作者:admin来源点击13999
本文是一篇学前教育论文,本文的实践研究证明了这一点。本研究在此基础上进一步分析了国内幼儿园课程实施情况,根据课程现状,实施具有STEAM理念下的幼儿探究性活动。通过结果分析,来
现代远距离教育教学实践2018年第4期总第178期幼儿园STEAM教育的活动设计研究张茉,王巍,袁磊(东北师范大学,吉林长春130117)【摘要】具有跨学科性质的STEAM教育是当今培养创新人才的重要手段,幼儿园教育为培养二十年后社会需要的人力资源打下基础,研究学前阶段的STEAM教育不仅...
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浙江省青田县巨浦乡中心幼儿园323907摘要:随着时代的不断发展,跨学科教育开始逐渐受到学前教育领域的关注。在幼儿建构游戏教学中,运用STEAM理念能够达到事半功倍的效果。
摘要:基于目前幼儿园项目学习活动在组织与实施过程中面临的问题,在解读项目学习活动与STEAM教育的基础上,从有利于实现幼儿全面发展的教育目标、有利于开展贴近幼儿生活的项目学习内容、有利于实践多元化的评价主体这三个方面分析了将STEAM教育融入幼儿园
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]随着素质教育的普及,STEAM教育理念应运而生,本文在分析STEAM教育和项目学习活动的基础上,设计符合幼儿发展需求的项目学习内容,使得他们在实践活动中能够获得更好的成长。
幼儿园线上STEAM防疫项目的实施与评价许荃STEAM教学是指包含科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Art)、数学(Mathematics)五门学科知识融合的一种教育理念。“STEA...艺术论文2021-05-22352浏览运用STEAM
基于STEM的幼儿园科学领域活动设计与实施的行动研究.【摘要】:STEM教育强调将科学、技术、工程和设计等四门学科进行深度整合,以培养具有跨学科思维能力的创新型人才为目标,同时以促进学习者的全面发展、实现学习者科学素养的提升为宗旨,日益受到世界...
在幼儿园种植实践活动中落实STEAM教育理念的探析.摘要:STEAM教育理念最早是在美国的K12教育中开展的一项培养幼儿综合素养的理念。.由于学校开展的课程普遍为的学科课程,即使是几个学科间有关联也是十分有限的。.但是,通过研究发现,社会的发展更...