发表服务
浅谈STEAM与小学科学实验教学的融合.【摘要】小学科学课程是一门综合性课程，发现科学现象、获取科学知识需要综合运用不同学科的知识与方法，需要多学科的互相融合与渗透。."steam”教育理念讲究学科之间知识与方法的融合，可见“steam”教育理念在很大...
摘要：STEAM是近年来受到专家学者关注的一种新型教育形态，我国教师也在研究该教育形态与学科教学的结合。本文对STEAM理念下小学语文整合性教学模式进行了研究，主要从课堂情感的构建、情景教学模式以及教学评价三个方面进行了分析了。
小学STEAM教育的实践与思考.杨玉佩.【摘要】：作为强调科学、技术、工程及数学教学的STEM教育的升级,STEAM教育理念突出了艺术与STEM教育的整合。.STEAM理念是人们基于对如何处理科学与人文、艺术与创新进行实践反思后提出的,它符合我国当前教育理念革新...
摘要：随着教育改革的不断深入,传统的应试教育模式已经逐渐被素质教育模式所取代。近几年，STEAM这一新型的教育理念被引入小学语文课堂当中。STEAM教育与小学语文教学的成功融合，不仅提高了学生的综合素养，拓宽学生的知识层面。
小学STEAM课程设计研究——以四年级《设计与制作》课程为例研究生：尹晶晶导师：罗星凯袁丫丫专业：科学与技术教育研究方向：科学与技术教育年级：2017摘要随着STEAM教育越来越受重视，基础教育阶段开展STEAM课程日益增多，随之而...
STEAM教育视域下小学机器人教学活动设计研究是一篇优秀的硕士论文,教育论文中心提供最新硕士论文下载，包括几百个学科，四百多万篇优秀论文，欢迎下载！
STEAM教育论文、STEAM教育理念论文、STEAM教育案例、STEAM教学模式论文、STEAM教育背景、steam教育融合课程论文、教育技术学论文steam教育、幼儿园steam教育的论文、steam教育论文、steam教育论文、有关steam教育论文、有关于...
小学语文是学生正式系统地对语文知识进行学习的起点,其对学生文化素养以及学习能力的提升有着难以估量的作用。随着新课改的深入发展,许多新颖、先进的教学理念渐渐融入小学语文的教学之中,STEAM理念…
STEAM教育理念下中小学信息技术教学的核心是融合与创新，借助多重感知学习，深度学习等理念融入于整个教学环节。中小学信息技术教师在运用STEAM理念开展教学时，要加强研究，时刻关注学科前沿的信息和知识，利用前沿科技激发学生兴趣，充分挖掘他们的潜能，帮助他们理解和掌握最新的…
研究成果当前位置：首页>研究成果>论文>2017年卷基于项目的STEAM学习探析:核心素养的视角崔鸿朱家华张秀红摘要：基于项目的STEAM学习是学生在活动参与、项目设计、问题解决中进行的实践活动。在基于项目的STEAM学习中，学生围绕...
浅谈STEAM与小学科学实验教学的融合.【摘要】小学科学课程是一门综合性课程，发现科学现象、获取科学知识需要综合运用不同学科的知识与方法，需要多学科的互相融合与渗透。."steam”教育理念讲究学科之间知识与方法的融合，可见“steam”教育理念在很大...
摘要：STEAM是近年来受到专家学者关注的一种新型教育形态，我国教师也在研究该教育形态与学科教学的结合。本文对STEAM理念下小学语文整合性教学模式进行了研究，主要从课堂情感的构建、情景教学模式以及教学评价三个方面进行了分析了。
小学STEAM教育的实践与思考.杨玉佩.【摘要】：作为强调科学、技术、工程及数学教学的STEM教育的升级,STEAM教育理念突出了艺术与STEM教育的整合。.STEAM理念是人们基于对如何处理科学与人文、艺术与创新进行实践反思后提出的,它符合我国当前教育理念革新...
摘要：随着教育改革的不断深入,传统的应试教育模式已经逐渐被素质教育模式所取代。近几年，STEAM这一新型的教育理念被引入小学语文课堂当中。STEAM教育与小学语文教学的成功融合，不仅提高了学生的综合素养，拓宽学生的知识层面。
小学STEAM课程设计研究——以四年级《设计与制作》课程为例研究生：尹晶晶导师：罗星凯袁丫丫专业：科学与技术教育研究方向：科学与技术教育年级：2017摘要随着STEAM教育越来越受重视，基础教育阶段开展STEAM课程日益增多，随之而...
STEAM教育视域下小学机器人教学活动设计研究是一篇优秀的硕士论文,教育论文中心提供最新硕士论文下载，包括几百个学科，四百多万篇优秀论文，欢迎下载！
STEAM教育论文、STEAM教育理念论文、STEAM教育案例、STEAM教学模式论文、STEAM教育背景、steam教育融合课程论文、教育技术学论文steam教育、幼儿园steam教育的论文、steam教育论文、steam教育论文、有关steam教育论文、有关于...
小学语文是学生正式系统地对语文知识进行学习的起点,其对学生文化素养以及学习能力的提升有着难以估量的作用。随着新课改的深入发展,许多新颖、先进的教学理念渐渐融入小学语文的教学之中,STEAM理念…
STEAM教育理念下中小学信息技术教学的核心是融合与创新，借助多重感知学习，深度学习等理念融入于整个教学环节。中小学信息技术教师在运用STEAM理念开展教学时，要加强研究，时刻关注学科前沿的信息和知识，利用前沿科技激发学生兴趣，充分挖掘他们的潜能，帮助他们理解和掌握最新的…
研究成果当前位置：首页>研究成果>论文>2017年卷基于项目的STEAM学习探析:核心素养的视角崔鸿朱家华张秀红摘要：基于项目的STEAM学习是学生在活动参与、项目设计、问题解决中进行的实践活动。在基于项目的STEAM学习中，学生围绕...
发表服务