福建省其他部门组织的人才评选也应参照落实分类评价要求,破除唯论文的不良导向。(三)培育高质量科技期刊(第十九至第二十条)一是积极参与中国科协、财政部、科技部等7个部门组织的中国科技期刊卓越行动计划,加大对福建省内重点科技期刊的培育和资金支持。
福建省科技厅近日《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施(试行)》,旨在破除在科技项目(平台)、科技人才、科研单位、科技奖励等科技评价中,过度看重论文数量多少、影响因子高低,忽视标志性成果的质量、贡献和影响等“唯论文”不良导向,进一步推动全省科技评价...
福建省科技厅近日《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施(试行)》,旨在破除在科技项目(平台)、科技人才、科研单位...
5.关于申报2020年度中国科技期刊卓越行动计划高起点新刊项目的通知各有关单位:根据《中国科技期刊卓越行动计划实施方案(2019-2023年)》,中国科技期刊卓越行动计划办公室2020年度继续组织高起点新刊子项目申报,现就有关事宜通知如下。
原标题:破除“唯论文”,福建首个省级“硬核”措施福建省科技厅近日《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施(试行)》,旨在破除在科技项目(平台)、科技人才、科研单位、科技奖励等科技评价中,过度看
在福建、江苏发布科研“破唯”新政之后,又一省紧跟其后。近日,吉林省科技厅发布《落实在科技评价中破除“唯论文”不良导向的实施方案(试行)》,方案中明确要破除科技评价中“唯论文”不良导向、让论文回归“初心”,强化成果导向、突出科技成果质量。
今年2月,国家相关部委连续下发了《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》与《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施(试行)》两个重量级文件。要求破除“唯论文”论不良导向,打造中国高质量科技期刊。
厦门网讯福建省科技厅近日《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施(试行)》,旨在破除在科技项目(平台)、科技人才、科研单位...
如何看待福建农林大学校领导长时间不允许教师辞职?.2020年9月福建农林大学全部取消校聘职务,所有校聘副教授回到讲师,校聘教授回到副教授;另外,学校也存在着小孩上学难和夫妻异地难等问题。.因此,很多老师….身为福农大离职人员中的一名普通...
福建工程学院学术委员会各二级学院、各部门:为贯彻落实科技部、教育部、省科技厅关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的相关文件精神,进一步完善科研和学术水平评价机制,我校于2020年9月初启动了“三类”高质量学术期刊和学术会议清单(以下简称“三高清单”)制定工作。
福建省其他部门组织的人才评选也应参照落实分类评价要求,破除唯论文的不良导向。(三)培育高质量科技期刊(第十九至第二十条)一是积极参与中国科协、财政部、科技部等7个部门组织的中国科技期刊卓越行动计划,加大对福建省内重点科技期刊的培育和资金支持。
福建省科技厅近日《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施(试行)》,旨在破除在科技项目(平台)、科技人才、科研单位、科技奖励等科技评价中,过度看重论文数量多少、影响因子高低,忽视标志性成果的质量、贡献和影响等“唯论文”不良导向,进一步推动全省科技评价...
福建省科技厅近日《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施(试行)》,旨在破除在科技项目(平台)、科技人才、科研单位...
5.关于申报2020年度中国科技期刊卓越行动计划高起点新刊项目的通知各有关单位:根据《中国科技期刊卓越行动计划实施方案(2019-2023年)》,中国科技期刊卓越行动计划办公室2020年度继续组织高起点新刊子项目申报,现就有关事宜通知如下。
原标题:破除“唯论文”,福建首个省级“硬核”措施福建省科技厅近日《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施(试行)》,旨在破除在科技项目(平台)、科技人才、科研单位、科技奖励等科技评价中,过度看
在福建、江苏发布科研“破唯”新政之后,又一省紧跟其后。近日,吉林省科技厅发布《落实在科技评价中破除“唯论文”不良导向的实施方案(试行)》,方案中明确要破除科技评价中“唯论文”不良导向、让论文回归“初心”,强化成果导向、突出科技成果质量。
今年2月,国家相关部委连续下发了《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》与《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施(试行)》两个重量级文件。要求破除“唯论文”论不良导向,打造中国高质量科技期刊。
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如何看待福建农林大学校领导长时间不允许教师辞职?.2020年9月福建农林大学全部取消校聘职务,所有校聘副教授回到讲师,校聘教授回到副教授;另外,学校也存在着小孩上学难和夫妻异地难等问题。.因此,很多老师….身为福农大离职人员中的一名普通...
福建工程学院学术委员会各二级学院、各部门:为贯彻落实科技部、教育部、省科技厅关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的相关文件精神,进一步完善科研和学术水平评价机制,我校于2020年9月初启动了“三类”高质量学术期刊和学术会议清单(以下简称“三高清单”)制定工作。