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芬兰基础教育的成就、挑战与改革21世纪以来，芬兰一直是成功教育的代名词，在PISA当中连续三次蝉联世界第一。成功的背后是芬兰对教育的巨大投入，芬兰的教师教育以及综合学校改革被誉为芬兰基础教育取得成功的“法宝”。
2014年12月，芬兰完成了国家基础教育核心课程改革方案。2016年8月开始在一至六年级实施新的国家核心课程。国家核心课程的编写基于广泛的合作与商讨，由芬兰国家教育委员会与市政，學校和教师以及教师培训者，研究人员和其他利益攸关方并肩
芬兰基础教育的成就、挑战与改革.doc,芬兰基础教育的成就、挑战与改革摘要：芬兰的基础教育举世瞩目，芬兰学生屡次在国际学生评估项目（PISA）中斩获佳绩，这得益于芬兰综合学校的改革、教师教育的发展以及对教育公平与效率的卓越追求。
芬兰基础教育改革及对我国的启示.20世纪9o年代以来,芬兰对本周的基础教育进行了'新一轮的改革.2004年10月13日,芬兰第三次被达沃斯世界经济论坛评选为"世界最有竞争力的经济体".2004年12日.经济合作和发展组织(OECD)在布鲁塞尔公布的有40个国家和地区...
芬兰基础教育课程改革及对我国的启示.pdf,芬兰基础教育课程对我国的启示李群提供高质量的教育是应对未来社会发展及国际竞响，如单亲家庭、父母、待孩子等。教育就是要挽争的重要手段。芬兰之所以在参与国际竞争中保持领先救、防止孩子走上父母不正常的老路。
一、芬兰基础教育改革综述1．芬兰的教育政策与任务芬兰在传统上就是一个十分重视教育的国家。由于国内资源匮乏，对于500万人力资源的开发就显得极其重要。他们在总结本国发展之所以取得成绩时，特别强调的一点就是重视教育。
以基础教育质量蜚声全球的芬兰，其小学全科教师的培养模式值得系统考察。本文在介绍芬兰教师教育系统的基础上，深入分析芬兰小学全科教师教育在入学筛选、课程设置、实习实践、质量保障以及职后教育等方面共同搭建的支持系统，提炼出注重教育学科知识基础、探索灵活多元培养方案、借力...
关于芬兰基础教育改革评价方面的研究，Morgan,Hani认为芬兰改革教育制度的方式，对其他国家的改革具有借鉴意义，他还认为芬兰的基础教育改革中教师的入职教育与在职教育方面仍有不足。范琳钰认为国外学者并不认为改革是取得教育高水平均衡的直接
以上分析2014核心课程大纲给芬兰教育带来的问题与挑战，并不是否认芬兰教育改革的尝试，而是说明任何探索、创新和改革都不会一帆风顺。在改革的进程中，芬兰的PISA测试成绩正在下滑，然而这种下滑早就在芬兰教育工作者的意料之中：他们不怕PISA成绩下滑，绝对不唯成绩论。
范文《基础教育改革论文(3000Word格式，可编辑，含目录精心整理，放心阅读，欢迎下载！文档信息文档编号：文-063ZJN（自定义文件编号）文档名称：基础教育改革论文3000字.doc文档格式：Word（*.doc，可编辑）文档字数：3430字...
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2014年12月，芬兰完成了国家基础教育核心课程改革方案。2016年8月开始在一至六年级实施新的国家核心课程。国家核心课程的编写基于广泛的合作与商讨，由芬兰国家教育委员会与市政，學校和教师以及教师培训者，研究人员和其他利益攸关方并肩
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芬兰基础教育改革及对我国的启示.20世纪9o年代以来,芬兰对本周的基础教育进行了'新一轮的改革.2004年10月13日,芬兰第三次被达沃斯世界经济论坛评选为"世界最有竞争力的经济体".2004年12日.经济合作和发展组织(OECD)在布鲁塞尔公布的有40个国家和地区...
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一、芬兰基础教育改革综述1．芬兰的教育政策与任务芬兰在传统上就是一个十分重视教育的国家。由于国内资源匮乏，对于500万人力资源的开发就显得极其重要。他们在总结本国发展之所以取得成绩时，特别强调的一点就是重视教育。
以基础教育质量蜚声全球的芬兰，其小学全科教师的培养模式值得系统考察。本文在介绍芬兰教师教育系统的基础上，深入分析芬兰小学全科教师教育在入学筛选、课程设置、实习实践、质量保障以及职后教育等方面共同搭建的支持系统，提炼出注重教育学科知识基础、探索灵活多元培养方案、借力...
关于芬兰基础教育改革评价方面的研究，Morgan,Hani认为芬兰改革教育制度的方式，对其他国家的改革具有借鉴意义，他还认为芬兰的基础教育改革中教师的入职教育与在职教育方面仍有不足。范琳钰认为国外学者并不认为改革是取得教育高水平均衡的直接
以上分析2014核心课程大纲给芬兰教育带来的问题与挑战，并不是否认芬兰教育改革的尝试，而是说明任何探索、创新和改革都不会一帆风顺。在改革的进程中，芬兰的PISA测试成绩正在下滑，然而这种下滑早就在芬兰教育工作者的意料之中：他们不怕PISA成绩下滑，绝对不唯成绩论。
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