《汉语教程》兼类词的调查分析,第一章绪论本文通过对《汉语教程》和HSK词汇大纲进行调查分析,采用穷尽式的方法对兼类词进行列表分析。通过综合分析法分析教材中兼类词在收录、编排、释义、标注上的不规范问题。通过举例法
在现代汉语语法理论与应用研究中,兼类一直是一个"老大难问题".从事现代汉语语法本体研究的学者提出了"简约原则"并认为,现代汉语中的兼类词要少,这样才有利于现代汉语语法分析.尽管有学者通过基于词典或词表的统计分析表明,常用词兼类比例高于非常用词,但
HSK甲级词中的兼类词研究-本论文以《HSK大纲》甲级词中的兼类词为研究对象,采用理论与实践、定性与定量、描写与解释相结合的研究方法,在共时层面上对兼类词的类型和性质进行多角度的分析和研究。第一,考察了《HSK大纲...
摘要:词的兼类是指一个词经常具备两类或几类词的主要语法功能.兼类词意义相关,用法上的差别通常因句法分布位置的不同互相区别开来.但不同词性的兼类词也会有相同的句法分布位置,学习者学习过程中普遍存在着难记,难辨,难用的问题,因而更多地借助语感和直觉来分辨用法不同的两种或多种...
试论现代汉语中词的兼类和词的多功能性摘要:词的兼类与词的多功能性是能够区分开的。词的兼类是指同一个词在不同的语言环境中体现出不同的词类的语法特点,而词的多功能性是指同一个词在词性不变的情况下可以充当多种句法成分,词的兼类需要分析的是词的同一性问题,而词的多功能...
毛南语动词的类型学分析——兼与汉语比较.pdf,第五届国际双语学研讨会论文集毛南语动词的类型学分析’——兼与汉语①比较张景霓提要:本文主要从语言类型学的角度,并根据Greenberg的有关语序共性,通过对毛南语动词的句法结构分析,以汉语已有的类型学分析为背景,比较毛南语动词与...
虽然兼类词的比例较小,但很多是常用词。大部分兼类词所兼词类出现频繁,因而对兼类词的处理很重要。3.词性标记集北大的词性标记集,共39种:•Ag:形语素,形容词性语素•a形容词•ad副形词,直接作状语的形容词
现代汉语兼类词定量分析及认知解释,词类,兼类,语法化,范畴化,隐喻。本文对第5版《现代汉语词典》中的所有兼类词进行定量研究。共分为六章。第一章引言部分阐述了本文的研究对象和范围、研究目...
随着对兼类词分歧词的考察和分析的不断深入,方法的不断的更新,考察、统计、分析也需要一个标准。本文在前人研究的基础上,通过语料的考察、标注,对“名动形”兼类分歧词进行分析、处理。
一、兼类定义段忠林(1998:10)认为兼类词的形成必须具备以下四个条件:读音完全相同、意义要有联系、语法特点兼类和兼类经常使用。吕叔湘(《汉语语法分析问题》)说过,兼类词只能占少数,否则就是分类不清。二、兼类的类型
《汉语教程》兼类词的调查分析,第一章绪论本文通过对《汉语教程》和HSK词汇大纲进行调查分析,采用穷尽式的方法对兼类词进行列表分析。通过综合分析法分析教材中兼类词在收录、编排、释义、标注上的不规范问题。通过举例法
在现代汉语语法理论与应用研究中,兼类一直是一个"老大难问题".从事现代汉语语法本体研究的学者提出了"简约原则"并认为,现代汉语中的兼类词要少,这样才有利于现代汉语语法分析.尽管有学者通过基于词典或词表的统计分析表明,常用词兼类比例高于非常用词,但
HSK甲级词中的兼类词研究-本论文以《HSK大纲》甲级词中的兼类词为研究对象,采用理论与实践、定性与定量、描写与解释相结合的研究方法,在共时层面上对兼类词的类型和性质进行多角度的分析和研究。第一,考察了《HSK大纲...
摘要:词的兼类是指一个词经常具备两类或几类词的主要语法功能.兼类词意义相关,用法上的差别通常因句法分布位置的不同互相区别开来.但不同词性的兼类词也会有相同的句法分布位置,学习者学习过程中普遍存在着难记,难辨,难用的问题,因而更多地借助语感和直觉来分辨用法不同的两种或多种...
试论现代汉语中词的兼类和词的多功能性摘要:词的兼类与词的多功能性是能够区分开的。词的兼类是指同一个词在不同的语言环境中体现出不同的词类的语法特点,而词的多功能性是指同一个词在词性不变的情况下可以充当多种句法成分,词的兼类需要分析的是词的同一性问题,而词的多功能...
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虽然兼类词的比例较小,但很多是常用词。大部分兼类词所兼词类出现频繁,因而对兼类词的处理很重要。3.词性标记集北大的词性标记集,共39种:•Ag:形语素,形容词性语素•a形容词•ad副形词,直接作状语的形容词
现代汉语兼类词定量分析及认知解释,词类,兼类,语法化,范畴化,隐喻。本文对第5版《现代汉语词典》中的所有兼类词进行定量研究。共分为六章。第一章引言部分阐述了本文的研究对象和范围、研究目...
随着对兼类词分歧词的考察和分析的不断深入,方法的不断的更新,考察、统计、分析也需要一个标准。本文在前人研究的基础上,通过语料的考察、标注,对“名动形”兼类分歧词进行分析、处理。
一、兼类定义段忠林(1998:10)认为兼类词的形成必须具备以下四个条件:读音完全相同、意义要有联系、语法特点兼类和兼类经常使用。吕叔湘(《汉语语法分析问题》)说过,兼类词只能占少数,否则就是分类不清。二、兼类的类型