华东师范大学硕士专业学位论文III摘要分数是国际上公认的小学阶段最重要、最复杂的概念。多元表征理论为教学提供支架结构。笔者在阅读文献及相关理论的基础上,针对数学多元表征、分数概念的表征、分数概念的教学、多元表征理论指导下分数概念教学等进行相关概念界定、理论梳理与...
优秀硕士论文库—《分数概念的认识及其教学研究》摘要第1-5页Abstract第5-8页图目录第8-9页表目录第9-10页第一章绪言第10-12页
培养数学核心素养观念下的概念教学—以《分数的意义》为例.尹爽.重庆市沙坪坝区树人沙磁小学.摘要:《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》提出,学生应具备适应终身社会发展需要的必备品格及关键能力,突出强调个人修养、社会...
纵横交错,让概念形成网络化框架——深度建构“分数的意义”概念教学的思考.龚荫.嵊州市城北小学.【摘要】“分数的意义”是五年级下册《分数的意义和性质》单元的重要知识,是学生在三年级时初步认识了分数后对分数的再一次深入认识,这一内容是...
硕士论文外审两个九十分是什么概念?.题主是艺术史专业,不是凡尔赛或者炫耀。.。.。.就是因为我是在一本院校读研,这次艺术学院就我一个双a,我自己也没想到,也挺高兴的,也因为老师对论文的高评价…
一篇完整的开题报告往往包含了以下六个自写部分:.①研究背景:主要分为两块,一是选题原因,二是研究意义;②文献综述:主要分为两块,一是概念界定综述,二是国内外研究现状综述;③研究目标、方法及内容;④研究过程与步骤(计划);⑤预期研究...
为了能有好的分数、高的绩点,获取保研资格,增强就业竞争力,越来越多的大学生参与到这场内卷之中。其中,为了期末能够得到高分,不少同学开始在平时作业上下功夫。本来一篇论文只需要写2000字,但为了最终能够脱颖而出,大学生纷纷...
《分数的初步认识》教学设计教学内容:《分数的初步认识》第1课时课型:新授课课时:1课时教学对象:小学三年级【教材分析】几分之一属于“数与代数”领域,是在学生掌握了整数知识的基础上初步认识分数的开端,是从整数到分数的一次数的概念的扩展。
数学论文之小学数学概念有效教学基本模式的构建以教学认识分数为例庐江县城南小学陈延超小学数学概念是小学数学的重要基础知识,是数学学习的核心,学生正确理解和掌握数学概念,才能对现实世界的数量关系和空间形式作出正确概括和判断,才能正确掌握数学,文库网_wenkunet
(1)对论文研究工作的概念、设计或者对数据的获取、分析以及阐释做出实质性贡献;(2)负责论文的撰写工作或者对重要的论文内容进行关键修正;(3)通过了论文发表最终版本的决定;(4)同意对成果的所有方面承担责任以确保成果的完整…
华东师范大学硕士专业学位论文III摘要分数是国际上公认的小学阶段最重要、最复杂的概念。多元表征理论为教学提供支架结构。笔者在阅读文献及相关理论的基础上,针对数学多元表征、分数概念的表征、分数概念的教学、多元表征理论指导下分数概念教学等进行相关概念界定、理论梳理与...
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培养数学核心素养观念下的概念教学—以《分数的意义》为例.尹爽.重庆市沙坪坝区树人沙磁小学.摘要:《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》提出,学生应具备适应终身社会发展需要的必备品格及关键能力,突出强调个人修养、社会...
纵横交错,让概念形成网络化框架——深度建构“分数的意义”概念教学的思考.龚荫.嵊州市城北小学.【摘要】“分数的意义”是五年级下册《分数的意义和性质》单元的重要知识,是学生在三年级时初步认识了分数后对分数的再一次深入认识,这一内容是...
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一篇完整的开题报告往往包含了以下六个自写部分:.①研究背景:主要分为两块,一是选题原因,二是研究意义;②文献综述:主要分为两块,一是概念界定综述,二是国内外研究现状综述;③研究目标、方法及内容;④研究过程与步骤(计划);⑤预期研究...
为了能有好的分数、高的绩点,获取保研资格,增强就业竞争力,越来越多的大学生参与到这场内卷之中。其中,为了期末能够得到高分,不少同学开始在平时作业上下功夫。本来一篇论文只需要写2000字,但为了最终能够脱颖而出,大学生纷纷...
《分数的初步认识》教学设计教学内容:《分数的初步认识》第1课时课型:新授课课时:1课时教学对象:小学三年级【教材分析】几分之一属于“数与代数”领域,是在学生掌握了整数知识的基础上初步认识分数的开端,是从整数到分数的一次数的概念的扩展。
数学论文之小学数学概念有效教学基本模式的构建以教学认识分数为例庐江县城南小学陈延超小学数学概念是小学数学的重要基础知识,是数学学习的核心,学生正确理解和掌握数学概念,才能对现实世界的数量关系和空间形式作出正确概括和判断,才能正确掌握数学,文库网_wenkunet
(1)对论文研究工作的概念、设计或者对数据的获取、分析以及阐释做出实质性贡献;(2)负责论文的撰写工作或者对重要的论文内容进行关键修正;(3)通过了论文发表最终版本的决定;(4)同意对成果的所有方面承担责任以确保成果的完整…